Université Stanford

Pour pouvoir mettre en valeur le territoire : ❖ il faut identifier les entreprises de logistique de Meurthe et Moselle et les associer à l’opération ❖ il faut distinguer les différentes formations de logistique : grandes écoles, universités, lycées… ❖ il faut également mettre en valeur les élus du département. Comment rencontrer tous ces professionnels en un même lieu ? Comment prendre contact avec tous ces professionnels français et étrangers spécialistes dans la logistique

|randonnée ; parcs naturels privilégiés | | |Touristes de la spiritualité (large spectre |Séjours « hors du temps », en monastères, universités |Créneau pour les sectes ! | |social, dont 150000 pratiquants du Taï-chi) |d’été, avec tous niveaux de confort. |Nouvelle chance pour le « rural authentique »

UNIVERSITE DU SUD TOULON-VAR ECOLE DOCTORALE LABORATOIRE I3M N° attribué par la bibliothèque THESE POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN SCIENCES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION A L’UNIVERSITE DU SUD TOULON VAR DISPOSITIFS SOCIO-TECHNIQUES ET MONDES PERSISTANTS : QUELLES MEDIATIONS POUR QUELLE COMMUNICATION DANS UN CONTEXTE SITUE ? Présentée et soutenue publiquement le 5 décembre 2007 par Philippe BONFILS JURY Directeur de recherche : Philippe DUMAS Professeur des Universités Université

organisationnel, Rapport d’intervention, Lucien Martel, Mai 2009, Mouvement des associations générales étudiantes de l’Université du Québec à Chicoutimi. La perception des étudiants de l’UQAC concernant le projet de pavillon étudiant, Mai 2006, CEEUQAC, Université du Québec à Chicoutimi. Projet Cafétéria Appel d’offres ULAVAL, 2005, Mouvement des associations générales étudiantes de l’Université du Québec à Chicoutimi. Projet Cafétéria Soumission CADEUL, 2005, Mouvement des associations générales étudiantes

année avec une distinction en 1ère session totalise 6 points, un étudiant qui a réussi chaque année avec satisfaction en 2ème session (donc après ajournement en 1ère session) totalise zéro point (3 x -1 + 3 x +1). Les places disponibles dans les universités sont attribuées aux étudiants en fonction de leur place dans le classement en points. 3 CONDITIONS RELATIVES AUX CONNAISSANCES LINGUISTIQUES Un test oral individuel avec l’un des professeurs de la Faculté maîtrisant la langue concernée sera organisé

La recherche documentaire dans un pays en voie de développement : le cheminement d’une recherche bibliographique en sciences de l’éducation en Tunisie. La réalisation d’un mémoire est souvent l’occasion de s’initier réellement et pour la première fois pour certains d’entre nous, à la recherche et ce de manière individuelle et approfondie. Un tel travail s’édifie à travers la mise en place d’une problématique, d’une expérience directe de terrain et d’ une observation détaillée qui se veut

Délégué médical Le délégué médical est un informateur médical. Il est le porte-parole du laboratoire pharmaceutique qui l’emploie. Il fait le lien entre le laboratoire et le médecin. Conditions de travail / Description des tâches Le délégué médical parcourt la région qui constitue son secteur pour présenter les nouveaux médicaments aux médecins ou aux hôpitaux. Mais la similitude avec le représentant s’arrête là puisque le visiteur ne vend pas directement. Sa mission est d’informer et de démontrer

RECORD DIFFUSION Route des Zenatas Ain Sebaa 00212 6 61 10 56 49 Casablanca MAROC RAPPORT DE STAGE 1ère Année - Technicien -   « Observation et amélioration des flux de matières » Melle SAINT MARTIN Margaux Tuteur universitaire : Jean Louis MARTIN Tuteur industriel :   Mounir FILAHY Année universitaire 2009-2010 SOMMAIRE Introduction                                                                                               3 Présentation de l'entreprise                                  

Métier : rédacteur en chef de magazine À quelle école faut-il aller ? Par Mireille Pelchat Aucun diplôme ne donne le titre de rédacteur en chef de magazine. Les bancs de plusieurs écoles peuvent conduire au fauteuil du gestionnaire de magazine. Quel est le profil idéal pour réussir dans ce métier ? À ce sujet, les avis divergent. Trois rédacteurs en chef ont accepté de raconter leur parcours : Jean Frenette, du magazine Prestige, Louise Mercier, de Continuité et Danielle Rudel-Tessier, anciennement

Cefocop_Promotion 2005-2007_Fiche de lecture_Février 2006 80% au bac… et après ? Stéphane Béaud L’auteur Stéphane Béaud est un sociologue, maître de conférence dans cette spécialité à l’université de Nantes. Il est de plus en délégation de recherche au CNRS et chercheur associé au laboratoire de sciences sociales de l’école normale supérieure, il est enfin membre du comité de rédaction de la revue « Genèse, Sciences sociales et Histoire ».Il s’intéresse notamment à plusieurs thèmes de recherche