Université

proposant un enseignement général niveau Licence, et parfois, Master, Doctorat, recherche, et formations professionnelles courtes ou longues) 639 1 525 369 TOTAL : 4 216 établissements d’enseignement supérieur Universités publiques Universités privées sans but lucratif Universités privées à but lucratif 1 061 112 510 • Nombres et répartition des étudiants inscrits selon le type d’établissements fréquentés, le niveau d’études et l’origine (ethnique ou autres) en 2006 : « 2-year » = Community

sa plateforme communautaire, réagit au-delà des espérances à l’aiguillon Facebook. Le site s’ouvre ensuite progressivement aux étudiants de Stanford, de Columbia, de Yale puis à l’ensemble des plus prestigieuses universités américaines (la "Ivy league") et enfin à toutes les universités du continent nord-américain. Les autres facultés suivent, ainsi que quelques sociétés et, en 2006, le site s’ouvre à toute personne âgée de plus de 13 ans. De son côté, Mark Zuckerberg, au bout de sa deuxième année

je me suis orienté vers un cursus universitaire en science commerciales. Actuellement en fin de cycle en option management, je souhaiterai approfondir mes études et mes connaissances acquises au cours de mon cursus en intégrant une L 3 dans une université français. Mes études m'ont donné envie d'aller plus loin dans la conquête de nouvelles connaissances du domaine du management je suis persuadé que cette formation est celle qui conviendra le mieux a mes ambitions et à mes capacités car elle s'inscrit

| | | |Extrait de la Charte des Examens Université Montpellier 1 | |"Le plagiat - c'est à dire l'introduction de textes(s) ou partie(s) de texte d'autrui au sein d'un document personnel sans citer les

____________________________________________________________ ____________ Téléphone : _______________________ E-mail : _______________________________________ Pays : ___________________________ Ville : _________________________________________ Université Ecole Si autre, Préciser ______________________ Type d’établissement : SCOLARITÉ Discipline : ____________________________________________________________ __________ DUEL DEUG DUES DUT BTS Licence Maîtrise Diplôme : Master 1 Master 2 Bachelor

2010 et 2011). Formation au Concours de professorat des écoles, session 2005. [Nom de l’institut de formation]. Formation au CAPES d’anglais, sessions 2003 et 2004. [Nom de l’institut de formation]. Licence LLCE mention Anglais, 2001. [Université]. Baccalauréat général, option littéraire, 1998. [Lycée…] EDUCATRICE SPECIALISEE Expérience professionnelle dans le secteur médico-social

tard la vie économique ainsi que l’individu et la collectivité dans laquelle il évolue. L’avènement des CÉGEPS au Québec va dans le même sens. Le Québec a choisi d’intégrer un passage dans les CÉGEPS avant d’être éligible aux études supérieures (universités). C’est deux exemples font de l’éducation au Québec un joyau de société qui contribuera à la structure de la vie sociale tant dans le domaine des infrastructures que dans celui des superstructures. Avec l’avènement de l’école obligatoire et des

immédiatement reconnu comme un apport inestimable à l’ensemble de la littérature existante sur le leadership. Aucun leader, à l’exception peut-être du maire d’une grande ville, ne doit gérer autant d’intérêts différents que le président d’une grande université de recherche américaine. Je peux dire, à l’appui de mon expérience personnelle, qu’un président d’université se doit d’être à la fois un homme drôle et spirituel, un visionnaire, un prêtre, un psychologue et le PDG de dix ou vingt entreprises totalement

d’analyse des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche, en me demandant de m’entourer  d’experts internationaux à même d’apporter un éclairage singulier sur les universités françaises. • La mission a été entièrement composée de personnalités internationales, universitaires ou anciens  universitaires, impliquées dans la réforme des universités à l’étranger. Je tiens à les remercier à nouveau du temps qu’ils ont passé et des contributions irremplaçables qu’ils ont apportées dans nos  réflexions. • Le

deux ans après le BAC (BTS, DUT) et devant effectuer un stage en entreprise d’un mois (ou 4 semaines) minimum Nature et montant des aides perçues : Allocation Erasmus : ………………………………………………………………………………………….……… Autres aides financières (Région, Université, …) : …………………………………………………………..……… …………………………………………………………………………………………………………………..……. ……………………………………………………………………………………………………………………..…. Fait à : …………………….…, le …………………..... signature de l’étudiant(e) IMPORTANT : voir page 4 les modalités d’attribution