Utopie Au 18ème

que les idées peuvent être à l’origine d’un Monde nouveau. Puis, dans une deuxième partie, nous verrons que les idées ne font pas tout dans un monde économique. * Les révolutions se font d’abord dans les esprits. Au 18ème siècle, il s’est développé un regard critique sur le régime politique, la condition des hommes et contre l’absolutisme. Une littérature d’idées éclaire le monde des choses. Trois philosophes se mettent en avant : Montesquieu, Voltaire et Rousseau.

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apparaître dans la fable une personne et non une huître. Les contes philosophiques sont des récits fictifs, souvent plaisants exposant une action mouvementée avec une leçon morale ou philosophique au 18ème siècle. C’est dans ce genre littéraire qu’a excellé Voltaire avec Candide ou Zadig. Enfin, les utopies décrivent un monde idéal qui sert de repoussoir à notre société, qu’il critique d’ailleurs. [...]

La colonie , Marivaux, scène 13. La Colonie est une pièce de théâtre de Marivaux (biographie à énoncer rapidement ), écrite en 1729. Il y dépeint la condition sociale des femmes au 18ème siècle, pendant la monarchie absolue. Il situe sa pièce dans un lieu et un temps utopiques, parce qu’indéterminés. Les femmes décident donc de prendre le pouvoir, afin d’être

dialogue philosophique : l'oeuvre de Platon (V° av. J.C.) rapporte les dialogues philosophiques que Socrate entretenait avec ses disciples afin de les aider à « accoucher spirituellement » de la Vérité. Cette forme littéraire sera abondamment reprise au 18ème siècle par les écrivains des Lumières. Les registres de l’argumentation Cf : fiche sur les registres - Polémique : Réfuter ou refuser le discours d’autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer (marques de la première personne,

DANS CANDIDE Les philosophes des Lumières ont tous posé le problème de l’argent, associé à la question du bonheur. Le 18ème siècle connaît une grande mutation économique : l’argent issu de la richesse foncière et l’aristocratie est peu à peu remplacé par l’argent produit du commerce (de plus en plus international), du travail agricole et de l’industrie naissante (fin 18ème en Angleterre). Voltaire, qui a très bien su faire fructifier ses avoirs, ne pouvait que donner son avis sur cette question

L’inscription de l’œuvre dans le mouvement des Lumières. INTRO:définir le mouvement littéraire et culturel des Lumières. I. Tout le texte de Calvino est scandé par des références aux Lumières. A Le contexte de l’intrigue est l’Italie du Nord, au 18ème siècle: - Un choix spatial d’autant + intéressant qu’Ombreuse, le lieu fictif où évoluent les personnages, appartient à la République aristocratique de Gênes: or, en tant que province autonome, ce petit territoire sera au centre du conflit entre

Le Mal dans Candide de Voltaire Le Mal dans Candide de Voltaire Voltaire fait partie de ceux qui au 18ème siècle procèdent à un réexamen de la question du mal et s’efforcent à la redéfinition d’un bien individuel et collectif. Candide est sous-titré l’Optimiste, voilà un détail révélateur des préoccupations de Voltaire. Il essaiera de donner une réponse personnelle qui puisse concilier la bonté divine avec l’existence du malheur. Nous étudierons d’abord les exemples du mal dans l’œuvre,

de Clèves. Ces personnages sont peu décrits par des traits particuliers: ils correspondent à des stéréotypes soit de la beauté, soit de la force. Ce ne sont pas encore tout-à-fait des individus: ils le deviennent peu à peu. Du 17ème au 18ème siècle Le personnage quitte peu à peu les hautes sphères de la société et devient plus populaire. Le Roman bourgeois (bourgeois = habitant d’un bourg) de Furetière (1666) ou Le Roman comique de Scarron (1657) mettent en scène des personnages des

Fontenelle « La dent d’or » Histoire des oracles, 1ère dissertation (photocopie) F. Lang Métropolis = lecture de l’image Lectures complémentaires : U. Le Guin Ceux qui partent d’Omelas (lecture cursive) T. More Utopie p.24 Pour la S.2 avoir lu Candide + recherches biographiques sur Voltaire 1ère séance : dominante écriture (.…/….) 1h Objectif : pratiquer l’écriture d’invention Activités : Rédiger un texte narratif assez bref qui vienne illustrer la morale