Vae Licence Professionnelle

Listes des langues..................... . 15 ■ Diplômes d’établissement ......... 18 ■ Tests et concours ....................... 19 ■ Formations non diplômantes ..... 20 ■ Formation continue ................... 21 ■ Orientation et insertion professionnelle .......................... 22 2 Informations pratiques ■ Publications ......................... 29 ■ Bibliothèque ........................ 30 ■ Contacts et lieux d’enseignement 2010-2011 ..... 31 Institut national des langues et civilisations

maximales de travail 152 Exercice 34 – Les congés payés 154 Exercice 35 – Les heures supplémentaires 156Sommaire G9 Thème 9 • La santé au travail 161 Exercice 36 – Questions à choix multiple 161 Exercice 37 – Identifier et réduire les risques professionnels 165 Exercice 38 – Le document unique d’évaluation 170 Exercice 39 – Les troubles musculo-squelettiques (TMS) 175 Exercice 40 – L'évaluation des risques psychosociaux 178 Thème 10 • Les relations sociales 183 Exercice 41 – Questions à choix multiple

ETUDE DE FAISABILITE D’UNE PLATEFORME DE SERVICES SOLIDAIRES EN ILE DE FRANCE http://adel.asso.fr Projet collectif de l’ADEL / Février 2007. Université de Marne-la-Vallée. Licence Professionnelle Management des Organisations de l’Economie Sociale. Dominique Lamy, Antoinette Aguessy, Julien Baron et Michel Symoens. Tutrices : Madeleine Hersent, Pénélope Codello. http://www.univ-mlv.fr/ecosoc/ 1 Introduction 1ère Partie - Les personnes âgées I. II. a) b) 3 4 4 4 4 5 3ème Partie

La gestion individuelle et ses évolutions Les catégories des fonctionnaires Il existe trois catégories de fonctionnaires, auparavant quatre, la quatrième a été mise en extinction : A, B et C La catégorie A est accessible en externe, niveau licence minimum. Deux fonctions : - travaux de conception (rédiger des documents, proposer des politiques…) - missions d’encadrements - missions de pilotage C’est la partie la plus mobile. Il y a plusieurs degrés, attachés, administrateur civil

Unités d’Enseignement (UE) par semestre ................................ 7 Projet tutoré et stage .......................................................................................................................... 13 Projet Personnel et Professionnel ........................................................................................................ 14 Orientations pédagogiques, pédagogie par la technologie ..................................................................... 15 Prise en

ALEXANDRA DEBIT-BEHLOUL DOSSIER PROFESSIONNEL PRIVÉ ET CONFIDENTIEL Conseiller gestionnaire de clientèle : Banque, Assurance, Finance Dossier de mes expériences professionnelles dans une banque commerciale et une banque d’affaires VAE - Validation des Acquis de l’expérience 1 Octobre 2009 Université Paris XII Val de Marne - IUT Sénart Fontainebleau Pôle - Gestion, Commerce, Management SOMMAIRE Préface Les motivations de mon projet professionnel .................................

2010/2011 NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER DATES D'INSCRIPTION Inscription à la formation • Cas général Du 1er juillet 2010 au 31 mars 2011. • Formation professionnelle continue Du 1er juillet 2010 au 15 décembre 2010. Inscription à l’examen Le Cned ne se charge pas de votre inscription à l’examen. Voir p. 2 Brevet de technicien supérieur Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen Objectif • Préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III)

hébergement. Formation / Accès au métier Ce métier d’animateur CLSH tel qu’il est défini ici (occasionnel, à temps partiel, …) constitue une première étape dans les métiers de l’animation qui peut advenir soit: - Dans le cadre d’une réinsertion professionnelle. Le métier d’animateur en CLSH ne nécessite pas de diplôme particulier, même si le BAFA est souvent demandé. Ce métier offre donc une porte d’entrée vers les métiers de l’animation. - Dans le cadre d’un « job » d’appoint pour des étudiants. Il

entreprise ou en tant que professionnels libéraux. La première année du master (M1) Droit des affaires propose, outre le parcours « classique », les quatre parcours différenciés suivants :   le parcours Paris 1/HEC qui s’inscrit dans le cadre d’un partenariat permettant aux étudiants d’obtenir simultanément le Master 1 Droit des affaires puis le Master 2 Droit des affaires et fiscalité et le diplôme HEC ; le parcours Gestion, qui s’inscrit à la suite de la bi-licence Droit-Gestion, consiste à

au niveau de l’installation, de la réglementation professionnelle, du statutjuridique et fiscal, de la gestion et de l’hygiène.Les contraintes de l’installationToute personne souhaitant ouvrir ou reprendre un restaurant doit posséder un permisd’exploitation qui sera valable 10 ans. Pour l’obtenir, le professionnel est contraint desuivre une formation. Une déclaration d’ouverture doit être faite auprès de la mairiepour l’exploitation des licences. Une seconde déclaration d’ouverture doit êtreeffectuée