Valérie Debord

pvs publics (art 5) ainsi que la continuité de l’Etat. Il est le garant de l’indépendance nationale et de l’autorité judiciaire, de l’intégrité du territoire et du respect des traités. Les chefs d’Etat ont leur propre vision de la fonction, pour Valérie Giscard D’estain : protecteur de la liberté des français et pour Mitterrand il doit aussi défendre les ppes sur lesquels se fondent la Rép. Sur le papier ont a un régime parlementaire particulier, il est unique car ordonné autour du président ds lequel

mesurée par son rythme. Ainsi elle souligne l’impression d’Enfance comme un poème en prose : ’Joie’, oui, peut-être... ce petit mot modeste, tout simple, peut effleurer sans grand danger... mais il n’est pas capable de recueillir ce qui m’emplit, me déborde, s’épand, va se perdre, se fondre dans les briques roses et blancs, l’air qui vibre parcouru de tremblements à peine perceptibles, d’ondes... des ondes de vie, de vie tout court, quel autre mot ?... (p. 67) 35 C’est comme si elle faisait une fusion

n’est-ce pas ? Flattée, la secrétaire du professeur Jean Nobel, considérée au moins comme son assistante, rassure l’universitaire et apprécie la connaissance détaillée qu’il a des activités et de la réputation de son patron, dont l’aura académique déborde aussi sur elle ! Du plomb pour de l’or 147 En quoi puis-je vous être utile, demande-t-elle contre toute attente alors que son interlocuteur poursuit à haute voix : l’intervention du professeur fut brillante lors de la Conférence de Logrono…

MME GERAUD M. GERBAL MME GILBERT JÉROME CORINNE EMMANUEL CYRILLE ANNICK CATHERINE VINCENT HERVE ALEXIS SYLVAINE MARIANNE EWA SOPHIE FRANCOIS ARNAUD FREDERIC DAVID FRANCOISE XAVIER REGIS PHILIPPE FREDERIC PASCAL CECILE ALDRIC YVES BRUNO CHRISTIAN VALERIE VERONIQUE SEBASTIEN YANN CHANTAL LAURENT CORINNE CHANTAL PASCAL SOPHIE CHRISTIAN CAROLINE PATRICE JEAN-LOUIS HELENE CHRISTIAN FLORE Professeur certifié CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur certifié CN Professeur agrégé HC Professeur

question du geste graphique Les questions du geste graphique et de la conscience phonique ont longtemps été considérés comme des pré-requis pour pouvoir écrire et lire. Le geste graphique=l’espace graphique n’existe pas pour le jeune enfant (il déborde de la feuille, l’utilise dans tous les sens). Les premiers tracés sont verticaux et horizontaux, puis courbes et elliptiques. L’enfant peut alors coordonner les mouvements horizontaux et verticaux, et parvenir à des mouvements circulaires. Enfin,

urgent d’agir et d'innover pour construire une politique de l’enfance dans l’environnement médiatique et développer un pôle associatif représentant les intérêts de l’enfant Les limites structurelles de l’autorégulation et du secteur associatif débordé par la réparation de la précarisation sociale incitent à demander un soutien des pouvoirs publics pour un Forum du CIEM. Ce Forum pourrait relancer une dynamique publique sur une question aussi cruciale que la socialisation des enfants à l’âge des

de la compétence des Communautés. Ce n’est point que cette matière nous désintéresse mais elle sort incontestablement du giron fédéral … Je reconnais cependant que la frontière est floue et ténue … nous serons donc peut-être forcés ici et là de déborder, d’autant plus que tout le volet de l’exécution des mesures protectionnelles repose sur les épaules des Communautés. Le modèle Everberg nous amènera vraisemblablement lui aussi sur le fil de cette frontière. Avec Madame Nagels, nous aborderons

masculin. Par ailleurs j'ai vu dans ce roman la confrontation de Vautrin et de Nucingen, axée sur la possession d'Esther, confrontation qui prend l'aspect symbolique du conflit entre pacte et contrat. Dans La Cousine Bette, Balzac créera le couple Bette-Valérie, incarnation de la puissance féminine, qui se sert de la sexualité à titre d'arme contre l'autorité paternelle. J'ai interprété ce couple féminin comme le pendant de celui de Vautrin-Lucien, lié par un pacte diabolique. C'est une figure de l'Autre

pour son indéfectible optimisme et son aide dans les moments durs Denis Darpy, Sébastien Lorenzini qui nous ont si bien guidés et aidés dans l’administration et l’exploitation des données du questionnaire Dominique Chouanière, médecin du travail et Valérie Langevin psychologue pour leur disponibilité et leur expertise sur le sujet Michel Vallée pour le généreux partage d’expérience Anne Marie Gallet et Nathalie L’Her de l’ANACT pour leur apport sur la prévention Directeurs et Responsables de ressources

du Québec à Montréal et maître de cérémonie du colloque, ainsi que Valérie Archambault, Pierre Bérubé, Ève-Marie Boutet, Velma Boal, Émilie Bruneau, Valérie De Gagné, Annie Dumoulin, Marie-Ève Francœur, Anick Gagné, Julie Gosselin, Fernand Jean-Louis, AnneSophie Hamel, Martine Hébert, Maryse Lemay, Christian Leray, Jonathan Martel, Catherine Ménard, Denis Milette, Catherine Mudie, Anne Pelletier, Stéphane Prud’homme, Valérie Puglisi, Catherine-Ève Roy, Tania Trottier-Pérusse. Leur travail était