Valeur Et Répartition Chez Les Néoclassique

l’environnement et la cohésion sociale. En général on présente ces principes tel que : Graph( Page 1) Le DD apparaît comme l’intersection des 3 piliers. Tout le monde est d’accord avec cette figure, mais il existe 2 conceptions de la soutenabilité. - Une néoclassique associé à l’économie de l’environnement ou la sphère environnementale est comprise dans la sphère économique. Graph Soutenabilité faible une lecture economique systémique du concept ou la sphère économique est inclus dans la biosphère graph

d’austérité mise en place pour contrecarrer la dégradation des comptes publics. Alors que faire face à ce qui semble inéluctable ? Les théories économiques (présentées dans le premier chapitre) sont riches mais contradictoires. Pour les économistes néoclassiques, il faut supprimer les rigidités du marché du travail, alors que les keynésiens préconisent une relance de la demande. Ces grilles de lecture vont définir les politiques mises en place dans le domaine de l’emploi (chapitre 2). le chômage est un

Table des matières Introduction 4 Socialisme marxisme 5 Capitalisme 5 Socialisme 5 Karl Marx (1818-1883) 6 Marxisme 6 Rosa Luxembourg (1871-1919) 6 Thorstein Veblen (1857-1929) 7 “The theory of the leisure class” 9 Théorie néoclassique 9 Individus rationnels et calculateurs 9 Rivalité pécuniaire 10 Instinct prédateur 11 Consommation ostentatoire 12 Les relations hommes/femmes 12 Habitudes de vie 13 Noblesse 14 Traditions 15 Consommer, une responsabilité 15

VALEUR ET REPARTITION DANS LA THEORIE DE RICARDO I – La théorie ricardienne de la valeur et des prix A) La valeur 1) Les notions de valeur 2) Les types de marchandises 3) Détermination de la valeur d’échange des marchandises reproductibles 4) Le problème des différentes qualités de travail B) Les prix 1) Définitions 2) Convergence du prix courant des marchandises vers leur prix naturel II – La répartition A) La rente 1) Définition 2) Détermination du montant de la rente 3) Rente

3. La dépense intérieure 7 III. La conception de l'équilibre macro-économique chez les keynésiens: comptabilité nationale et politique économique 8 1. L'univers des keynésiens, une logique de la demande 8 2. Les déterminants de la demande globale 8 a) La fonction de consommation chez Keynes 8 b) La fonction d'épargne 9 c) La demande d'investissement 9 d) La demande d'exportation 10 3. La notion d'équilibre chez Keynes 11 a) Équilibre sur le marché des biens 11 b) Théorie du multiplicateur

d’économie politique (1803) : Toute offre crée sa propre demande  Il ne peut y avoir de crise de surproduction généralisée. Donc la partie non consommée du revenu ne à pas les débouchés puisqu’elle correspond à la demande d’I. 2. L’ajustement I-S chez KEYNES Ex post et ex ante : L’ajustement entre I et S s’établit par la variation du produit et de l’emploi. Nouveauté : La détention de monnaie (bien qu’improductive au niveau global) peut être profitable au niveau individuel. Cela correspond aux motifs

Précurseurs du libéralisme. B- Le courant classique (fin 18ème, début 19ème siècle) Les points communs au courant classique, c'est un raisonnement macro-économique, une vision économique et sociale, l'établissement de lois économiques et la valeur travail (la valeur des biens vient du travail qu'il a fallut pour les produire). 3 courants: Le classique libéral, le classique réformiste et le classique socialiste. - Le classique libéral avec Adam Smith (1723-1790) appelé le père fondateur de l'école

ouvrier normal produisant 60 points B par heure « l’allure 60 », pour étudier un mouvement, il suffit d’en mesurer la durée et d’évaluer, par rapport à « l’allure 60 », celle à laquelle l’opérateur étudié accomplit ce mouvement. On obtient ainsi la valeur « bedeaux » du mouvement étudié. Cours de : Théorie des Organisations Professeur : M. Larbi M’HIN 36 4- FAYOL Henri 1841 – 1925 : ingénieur Français. Les fonctions dans l’entreprise et l’administration Le directeur des mines de Decazeville

comportementalistes (RH) -néoclassiques (1930-1960) -sociotechniques -contingence -sociologique 1. L’école classique a) Vision Il n’y a pas de principe de gestion avant l’école classique, elle fixe les premiers principes de gestion de l’entreprise. 3 principaux : i. Autorité : l’autorité s’exerce de haut en bas ii. Entité : L’entreprise est un tout mais plusieurs fonctions doivent être distinguées iii. Spécialisation/répartition des taches : chacun est

La répartition du revenu CHAPITRE 2 – LA METHODE SCIENTIFIQUE Section 1 – Les étapes de la méthode de la science économique 1) Les variables 2) Les hypothèses 3) Les modèles Section 2 – La démarche normative et la démarche positive. Introduction à l’Economie Ridha CHKOUNDALI 3 CHAPITRE 3 - HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Section 1 – Le discours de l’économie politique 1) La pensée Mercantiliste 2) Le libéralisme a) Les physiocrates b) Les classiques c) Les néoclassiques 3) La