Victor Hugo Corpus De Texte

Dans Les Mots, Jean-Paul Sartre écrit : « Longtemps j'ai pris ma plume pour une épée. » Pensez-vous que la littérature soit efficace pour défendre ses idées ? En vous appuyant sur les textes du corpus sur les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles, vous répondrez à cette question.Différents genres littéraires comme le roman, la fable, la poésie ou encore l'article de presse sont utilisés par les auteurs engagés du XIllème siècle au XXème siècle pour faire passer un message dans le

dissertation  - Méthode Définition  C'est un développement organisé (= plan) répondant à une question littéraire. Pour ce faire, on s’appuie sur une connaissance précise des œuvres (c'est-à-dire d’une part sur le corpus proposé avec la dissertation, d’autre part sur les corpus étudiés au cours de l’année et sur les lectures d’œuvres personnelles ou faites en classe. ) 1. Composition et présentation du devoir  La dissertation comporte - une introduction un plan (comportant 2ou 3 parties

 Ce corpus est constitué de trois textes, portant sur la description physique et sociale des héroïnes de ces textes. Le premier extrait est de Gustave Flaubert, Mme Bovary de 1857, dont le mouvement est réaliste, le second extrait Les misérables écrit par Victor Hugo, en 1860 dont le mouvement est romantique et réaliste, enfin, le troisième extrait L'assommoir d’Émile Zola, écrit en 1876, dont le mouvement est le naturaliste qui découle du réalisme. Il s'agira de montrer ici quels sont les aspects

du sens, du Moyen-Age à nos jours. Textes : Texte A : Victor Hugo, « J'aime l'araignée », Les Contemplations, Livre III, « Les luttes et les rêves », XXVII (1856). Texte B : Lautréamont, « Le Pou », Les Chants de Maldoror, chant 11, 9 (1869). Texte C : Tristan Corbière, « Le Crapaud », Les Amours jaunes (1873). Texte D : Germain Nouveau, « Le Peigne », Valentines (1887). ========================================================== Texte A - Victor Hugo (1802-1885), « J'aime l'araignée », Les Contemplations

: Le théâtre. Texte et représentation. Textes : Texte A - Alfred de Musset, Lorenzaccio, acte IV, scène 9 Texte B - Jean Giraudoux, Electre, entracte : Lamento du Jardinier (1938) Texte C - Samuel Beckett, Oh ! les beaux jours (1963) Annexe au texte C : Photographie de la mise en scène de Oh ! les beaux jours par Roger Blin au théâtre du Rond-Point, 1981 (Madeleine Renaud dans le rôle de Winnie) Annexe au corpus : Antonin Artaud, Le Théâtre et son double (1938). Texte A - Alfred de

le point de vue omniscient. En effet, dans le texte 1, extrait du roman, "Eugénie Grandet" de Honoré de Balzac, rédigé au début du XIXème siècle, on perçoit les préoccupations de Charles, le personnage principal de cet extrait "il était dominé par l'idée de ..." (l 15-16). On sait ce qu'il fait dans le présent "la traite des nègres" (l 10), comme dans le passé "Charles faisait fortune aux Indes"(l2). Le texte 2 est extrait du roman de Victor Hugo, "Les misérables", œuvre de la seconde moitié

conte philosophique, apologue et monologue théâtral d’autre part) - Formes et fonctions du conte philosophique - Thème, thèse, arguments, exemples, connecteurs logiques - Les registres (polémique, ironique, pathétique et didactique) Corpus : Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Diderot, Lettre à Sophie Volland, 1er novembre 1759 Comment cette lettre argumentative montre-t-elle que l’amour contribue au bonheur ? 2. Voltaire, « Le Mondain », 1736 Quelle vision du

pour nous de citer une abondance d'actes contre-natures passés dans notre société depuis des siècles. Toutefois, beaucoup d'artistes ne se sont pas laissés sans voix en voyant ces cruautés et ont décidés de se révolter pour prouver leur désaccord. Victor Hugo, un poète, dramaturge et prosateur romantique étant reconnue comme l'un des plus importants écrivains de langue française avec son engagement implacable dans ses oeuvres pour dénonçer des problèmes comme la peine de mort dans Claude Gueux, un bref

Synthèse sur le corpus d'Hugo Stratégies argumentatives Nous allons étudier, à travers un corpus de Victor Hugo, la variété des stratégies argumentatives employées par ce dernier pour dénoncer la misère. Pour cela , nous verrons qu' Hugo utilise des argumentations directes et des argumentations indirectes mais parfois même une combinaison des deux pour dénoncer la misère sous toutes ses formes. Les argumentations directes sont ici remarquables dans ses deux discours à l'assemblée : « Discours

Progression annuelle Classe de PremièreA/ La poésie du XIXe siècle au XXIe siècleCorpus : · Une œuvre intégrale parmi les trois au programme : · Victor Hugo , Les Contemplations , livres I à IV, Classicolycée, Belin Gallimard pour le 27/09 · Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : alchimie poétique : la boue et l'or. · Guillaume Apollinaire,