Vie Intellectuelle Du 18ème Siecle

visions, catastrophes naturelles. Ce développement de l'imprimé a attiré les autorités politiques et religieuses et très vite se met en place un système de régulation, de contrôle, de censure. Ce régime de censure se met en place en France au 16eme siècle. III. Les premières gazettes La première forme de journalisme qui apparaît en Europe est la gazette. Elles se caractérisent par : une périodicité régulière titre fixe date de publication indiquée sur chaque numéro Ces imprimés donnent de l'information

un récepteur de ce savoir.(amphi) L’avantage c’est qu’il est émit à un grand nombre L’inconvénient c’est la perte d’information entre l’émetteur et le récepteur, et le manque d’expérimentation. 1) Trois modèles d’apprentissages Durant le 20ème siècle, 3 modèles d’apprentissage : - Théorie comportementaliste (ou behaviorisme) : Elle naît d’une théorie développé par Skinner. Ce qui est important, c’est la manière dont est perçu l’apprentissage, ici c’est un processus qui répond à un stimuli

et comédie Diégésis ; sous-catégories : combinaison = genre mixte d’un récit assumé par le poète lui-même et combinaison avec imitations dialoguées (qui relèvent théâtre) ; ex : L’Iliade Platon chasse le poète de la république, devant les intellectuels ; le poète est banni de la cité (ceux qui travaillent la mimésis théâtrale) : théories des apparences et des idées, représentation = facteur d’erreur pour le spectateur, moins de mensonge dans la diégèse Aristote, La Poétique = traité de littérature

17ème siècle avaient été avant tout des psychologues et des moralistes, préoccupés seulement de l’amélioration des individus, ceux du 18ème siècle sont plutôt des sociologues, ayant en vue la rénovation de la société. Hommes d’action, ils délaissent la poésie pour la prose, dont l’utilité pratique leur paraît plus immédiate ; et dans leur style, ils préféreront à l’ample période oratoire la phrase courte, alerte, tout aiguisée d’esprit ... Tout en continuant la littérature du 17ème siècle, avec

sociologue ne peut se dispenser de la connaissance du passé de la sociologie» p21 • «C'est quand on ne sait pas grand chose qu'on doute de rien.» p23 Première partie : aux origines de la sociologie. La sociologie au sens strict apparaît au 19ème siècle avec deux révolutions fondamentales : la Révolution Française et la révolution industrielle. I. L'héritage grec. A. Platon (-428; -347) et la cité idéale. Parmi toutes ses idées, on retiendra pour la sociologie : → Le dualisme de classe → L'esprit

différentes types de mobilité sociale à ce jour répertorié. Ce questionnement sur le concept de mobilité sociale n’est pas anodin ,il est inscrit dans une visée politique visant à pallier « le principe d’égalité des droits proclamés à partir du 18-19è siècle. Cette égalité des droits permet-elle une égalité des chances, au sens où chacune pourrait accéder à n’importe quelle position sociale, quelle que soit son origine ? Voilà la question sous-jacente »Dans un premier temps, nous verrons la mobilité sociale

personne, Cours de sociologie sur les différents facteur de socialisation (systèmes sociaux, familiaux, insertion...) Les situations de handicap, les dysfonctionnements du milieu familial, les phénomènes de maltraitance, et les conduites à risque, La vie collective et les différents phénomènes de groupe, Approche éthique de la fonction éducative. Domaine de formation 2 : Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé (300heures) Approche de la notion de projet, L'accompagnement

« La richesse des Nations ». C'était avant tout un économiste mais il a aussi abordée avec certains passages de son oeuvre, l'histoire de l'économie. Ce qui l’intéressera sera le rapport entre les villes et les campagnes à la fin du Moyen-Age (15eme siècle). Extrait 3 : « De la marche différente et des progrès de l'opulence chez différentes nations. » → SMITH nous parle d'un ordre naturel : La ville subsiste grâce aux campagnes mais pas nécessairement de la campagne voisine, elles peuvent être beaucoup

Photographie de presse et photographie documentaire (2ème moitié du 19ème siècle) Brady, Gardner, O’Sullivan c. Le pictorialisme ou la photographie d’Art dans la seconde moitié du 19ème siècle Rejlander, Peach Robinson, Cameron, Stieglitz, steichen, Käsebier, Demachy d. La chronophotographie, ou le prélude au cinématographe (Muybridge et Marey) 4. Conclusion V. Les expressions de la « crise du style » au XIXe siècle : formes industrielles et éclectisme : 1. Un « ver » dans le fruit

Les intellectuels arabes contemporains : Introduction générale : (intellectuel – contemporain – monde arabe – unité et diversité) Intellectuel : héritage français, fin 19ème 1998 : Zola avec Alfred Dreyfus, jugé en janvier 1895. Il écrivit une lettre ouverte au Président de la République pour revoir le jugement (Félix Faure),  répercussion positive/négatives. George Clémenceau fut l’un des premiers à réagir, directeur du journal l’Aurore. C’est lui qui va utiliser en 1er le mot intellectuel