Violence Physique Et Morale

INVISIBLES VIOLENCES PSYCHOLOGIQUES DANS LE HUIS-CLOS CONJUGAL INTRODUCTION Page 3 QUELQUES CHIFFRES Page 4 La violence est-elle le propre d’un genre ? TYPOLOGIE DES VIOLENCES CONJUGALES Page 6 La violence ordinaire La violence physique La violence sexuelle Les violences contre les animaux et/ou les objets La violence contre les enfants La violence économique La violence PSYCHOLOGIQUE TOUTE VIOLENCE EST D’ABORD PSYCHOLOGIQUE Page 8

qui semble ancré dans la réalité. Le portrait de Vautrin c’est un portrait progressif qui présente en premier temps un personnage construit par une esthétique réaliste pour enfin évoluer vers un personnage caractérisé par son caractère moral. La description physique est basée sur une graduation, en faisant un plan d’ensemble : « un fameux gaillard », « il avait les épaules larges, le buste bien développé … », en se concentrant ensuite sur les mains « des mains apaisées » pour arriver enfin au visage

décrit souvent l’état de nature comme un état “parfait” de l’homme, en ce qui concerne tant le bonheur que la bonté morale. Il faut d’abord noter que l’innocence est dépourvue, comme telle, de toute valeur morale, dans la mesure où elle est l’ignorance du mal et tient à l’absence des besoins d’où peut naître la méchanceté. D’autre part, cet état est bien plutôt celui où règnent la “violence” et l’“injustice”, précisément parce que les hommes ne s’y considère que du seul point de vue de la nature. Or,

Chapitre I) la maltraitance des enfants 7 Section 1) Les violences faites aux enfants 8 I- La définition de l’enfant maltraité et les formes de violence 8 1. Les violences physiques et sexuelles 9 II- Les infractions commis par les parents envers les enfant 10 Section 2) les abus sexuels commis sur un mineur 14 I- Les infractions sexuelles aggravées par la minorité de la victime. 14 II- Les causes et les conséquences de la violence faite aux enfants 16 Conclusion 21 chapitre II) les

Introduction III Constat IV Les formes de violence VII Les moyens de lutter X Conclusion XII Bibliographie XIII Introduction C'est le mouvement féministe qui est à l'origine de l'ouverture du débat concernant les violences conjugales. Or ce débat a porté seulement sur la violence des hommes envers les femmes, mais il existe pourtant bel et bien des « hommes battus » qui subissent les violences, qu'elles soient psychologique ou physique, de leur compagne. C'est en 1977 que Suzanne Steinmetz

de ma réflexion à ce sujet que je voudrais partager avec vous ce soir. Dans notre quotidien, nous en faisons tous l’expérience, nous sommes tenus de nous plier à une série de règles. Je vous suggère de les classer en 4 catégories. 1. Les morales, comme celles que nous proposent d’anciennes sagesses, des religions, des philosophies, mais pas seulement elles 2. Les contrats, qui créent des obligations entre les parties, et ces formes particulières de contrats que sont les règlements des

La violence et le sport La violence dans le sport est un phénomène ancien qui touche tous les sports de compétition et tient à la rivalité qui peut opposer deux compétiteurs ou deux équipes. Verbale, morale ou physique, la violence sur les terrains est un vrai motif de préoccupations pour les fédérations sportives qui prévoient de lourdes sanctions pour les auteurs de violences dans le cadre sportif dans leurs règlements généraux. De plus, on peut observer des violences dans les tribunes entre

la France à plusieurs reprises dans le cadre de violences policières. Néanmoins, si ces violences particulières sont définies par les textes internationaux, le législateur français n’en a donné aucune définition, laissant ce rôle fondamental aux juges du fond pour déterminer si l’on est face à des comportements qui relèvent de cet article 222-1 du Code pénal. Ainsi, les juges du fond ont pu tirer de cet article un élément matériel et un élément moral, ce dernier semblant être double dans une certaine

1) Elément matériel L’article 221-1 du code pénal définit le meurtre comme " le fait de donner volontairement la mort à autrui « . En effet, pour caractériser cette infraction, il faut un élément matériel étant l’homicide et un élément moral qui est l’animus necandi ou intention de tuer. En l’espèce, le meurtre se décompose comme un acte d’homicide sur la victime. C’est nécessairement un acte positif car l’infraction est une infraction de commission. Depuis 1945, l’omission est sanctionnée

autre éducatrice qui a su le raisonner et la calmer. 4- Questionnements Après avoir vécue cette situation, je me suis beaucoup questionnée sur le comportement et le ressenti de l’adolescente et de l’éducatrice. Est-ce que la violence est typique des structures psychiatriques ou est-elle commune à tous les services de soin ? Quel est le positionnement à avoir face à une telle situation ? Quels sont les choses à mettre en place pour calmer l’adolescente ? Qu’est-ce que ressentent