Violence Qui Ruine

voit comme un spéculateur, un profiteur ●Tout au long de son récit, Mme de Langeais va ignorer le nom du Père Goriot, un homme qui n'appartient pas à sa caste. ●Mépris pour les révolutionnaires (comme le Père Goriot): “ces gens-là”=> Idée de violence obligatoire à l'époque : “[les] coupeurs de têtes” II] Vision de la société de Balzac = réalisme pragmatique A. Un monde mauvais ●Introduction :“Je crois me rappeler que”=> Appel à la mémoire individuel=> Analepse => réminiscence

(buts : gloire, richesses) : ac circonspection, élan, par violence, ac l’art, patience, impatience => à travers ≠tes manières, peuvent y parvenir. Parfs, mm technique : un homme réussit, l’autre échoue, ou deux réussissent à atteindre mm but ms voies utilisées ≠tes. => Dépendance au changement du bien : prince gouverne ac circonspection & patience => choses & les tps tournent positivement => gvmt : bon => heureux. ≠ tps & choses changent => ruine, mm si façon de procéder tjs la mm. Ø homme est assez

n'empêche pas qu'il ne voie parfaitement ce qui est hors de lui, en quoi il est semblable à nos yeux, qui découvrent tout, et sont aveugles seulement pour eux-mêmes. En effet dans ses plus grands intérêts, et dans ses plus importantes affaires, où la violence de ses souhaits appelle toute son attention, il voit, il sent, il entend, il imagine, il soupçonne, il pénètre, il devine tout ; de sorte qu'on est tenté de croire que chacune de ses passions a une espèce de magie qui lui est propre. Rien n'est si

GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES URSS - ITALIE - ALLEMAGNE PBQ: QUELS SONT LES POITNS COMMUNS ET SPECIFICITES DES REGIMES TOTALITAIRES? COURS: Genèse des totalitarismes - rôle déterminant de la 1GM: -rôle décisif 1GM: violence de mass + brutalisation ; crise sociétés + économies ; boulversements géopolitiques Eur. 3 états sources des totalitarismes, pourquoi? Russie: -révolution Fev. 17: libérale ( plus de Tsar) -poursuite de la guerre => échec -révolution

De nos jours, de nombreuses recherches sont menées au sujet de la place prépondérante que la violence a pris dans les médias, et plus particulièrement à la télévision. Quels sont les effets de cette violence télévisée ? Telle est la question abordée par les auteurs du corpus : Alexandre Lacroix, Le Téléviathan, flammarion, 2010 ; Xavier Molénat, Les écrans rendent-ils violent ? In Sciences humaines 43, décembre 2003 ; Jean Baudoin, Vers la Société ouverte, in Karl Popper : La Télévision : un Danger

situation de l’enfant abandonné et les remèdes qui pourraient le consoler. Prépare l’octosyllabe de la réponse finale. Jeu d’oppositions => mise en relief du rôle symbolique de l’enfant. Passage de l’innocence à la violence. Lecture du texte : L'Enfant Les turcs ont passé là. Tout est ruine et deuil. Chio, l'île des vins, n'est plus qu'un sombre écueil, Chio, qu'ombrageaient les charmilles, Chio, qui dans les flots reflétait ses grands bois, Ses coteaux, ses palais, et le soir quelquefois

l’affrontement et du conflit. Le théâtre moderne, notamment le théâtre de l’absurde, a progressivement diminué la place du conflit et de l’action. • Mise en situation : Koltès, lui, est en rupture avec ce théâtre contemporain : il écrit un théâtre de la violence, de la cruauté, met en scène des personnages bien identifiés, des situations enracinées dans la réalité contemporaine. • Retour au désert : affrontement, situation banale, à l’intérieur d’une famille (qui peut faire penser au drame bourgeois de Diderot)

le pavillon espagnol de l'Exposition Internationale de Paris. C'est une huile sur toile mesurant 7,80 mètres sur 3,50 mètres et représentant le bombardement de la ville de Guernica. C'est une oeuvre à la dimension universelle car elle dénonce la violence mais également les victimes innocentes de toutes les guerres et non seulement celle d'Espagne. Elle est actuellement au Musée de la Reine Sophia, à Madrid, mais elle était auparavant conservée au Musée d'Art Moderne de New York. Ce tableau appartient

des nuits d'hiver. Quand la ruine leur apparut, un promeneur était auprès d'elle. Sur une pierre était gravé ce mot " Chut ! ". Sans doute le nom de la maison : précis, affranchi d'illusions, un rien hautain. Etait-ce un incendie qui avait tout dévasté ? Quel démêlés avec la vie avaient eu les propriétaires ? Le pouvoir des ruines est de parler à l'oreille et au cœur des hommes. Elles méditent des secrets. Pour Florence et Bastien cela ne faisait pas de doute : la ruine devait reprendre vie. Un an

LES DICTATURES Contexte commun Après la Première Guerre mondiale qui s’achève en 1918, les deux pays que sont l’Italie et l’Allemagne sont en ruine. Et malgré que le traité de Versailles soit signé en 1919, donnant un espoir de paix en Europe; il fait figure de «diktat» aux yeux des allemands. Une véritable humiliation vécue par les vaincus qui creuse le fossé entre les deux camps. S’installe alors la rancoeur et la haine dans les pays sanctionnés par ce traité. En particulier pour l’Allemagne