Violences urbaines

DANS LA DELINQUANCE Les espaces urbains que nous appelons aujourd'hui « banlieue » étaient à l'origine des faubourgs, des constructions autour des remparts, en périphérie des grandes villes. C'est de là que la banlieue tirent son nom, elle était sous l'autorité de la ville, sous son ban. Les banlieues ont bien évolué depuis. Avec le temps l'état y a regroupé les familles les plus modestes, les travailleurs immigrés, les ouvriers... Dans ces espaces urbains démesurés, les habitations sont adaptées

documentation, bibliothèques Mots-clés : Violence, violence scolaire, violence urbaine, violence virtuelle, adolescent, enfant, délinquance juvénile, médias, « trouble des conduites » INTRODUCTION Martine Fournier est la rédactrice en chef du magazine Sciences Humaines. Elle est directrice de la collection Les dossiers de l’éducation, et a écrit de nombreux articles consacrés à l’enfance et à l’éducation. Cet article traite de l’attitude de la société face à la violence chez les enfants et adolescents

préférences amoureuses ou sexuelles concernent des individus de même sexe1. L’homophobie englobe donc les préjugés et les discriminations (emploi, logement, services), et cela peut se manifester par de la peur, la haine, l'aversion, le harcèlement, la violence ou encore de la désapprobation intellectuelle intolérante envers l'ensemble de la communauté LGBT1,N 1. « De même que la xénophobie, le racisme ou l'antisémitisme, l'homophobie paraît être une désignation de l'autre comme le mauvais contraire, inférieur

LA VIOLENCE, QU’EST-CE QUE C’EST ? |   | La violence est une notion subjective qui se construit dans l’interaction. Le pédiatre Jacques Fortin la définit ainsi : « Est violence ce que je ressens comme tel. Il n’y a pas de violence en soi. Ce qui est intolérable pour les uns ne l’est pas pour les autres ». La définition de la violence varie selon l’angle dans lequel on se place. Pour les parents, la violence prend la forme de l’impolitesse, de l’incorrigibilité, des vols à la maison, des fugues

LA VIOLENCE SCOLAIRE La violence scolaire constitue une préoccupation majeure du monde de l’éducation. Au cours des vingt dernières années, de multiples recherches ont été menées dans le but de mieux comprendre la violence en milieu scolaire et d'intervenir auprès des jeunes qui en sont témoins, victimes ou auteurs. I-QUELQUES CHIFFRES :Les élèves sont auteurs de 84,7% des incidents graves et victimes de 42% de celles-ci. Les personnels des établissements, eux, sont victimes à 44% et auteurs

Fiche de lecture : Robert MUCHEMBLED, « la violence au village » L’Ouvrage que nous allons étudier fit écrit par Robert MUCHEMBLED, professeurs à l’Université Paris-Nord et Historien spécialiste de l’histoire culturelle et sociale du Moyen-âge à la Révolution. L’œuvre s’intitule « la violence au village » paru en 1989. L’Ouvrage traite les mentalités et les comportements des Artésiens de 1400 à 1660. L’Artois à cette époque était une population très violente. De 1386 à 1660, les rois de France

Eléments d’analyse (tout à fait personnels) du film Poetry de Lee Chang-Dong (2010) I. Un monde absurde ? 1) Violence de la sexualité : viol collectif répété par ses camarades de Heijin, jeune collégienne, dans l’annexe de la salle de sciences (=> aspect bestial, mécanique de l’être humain ?) puis suicide du haut d’un pont dans l’eau noire et impénétrable d’une rivière. Dans une moindre mesure, la brutalité du vieillard concupiscent dans sa baignoire tentant de forcer Mija, son aide à domicile

guerres qui ravagent notre continent.Contrairement a ce que l’on pourrait s’imaginer ce n’est pas que la panacee des pays sous-devellopes bien au contraire de plus en plus dans les pays occidentaux,on observe une recrudescence incroyable de cette violence folle et meurtriere. Voici par exemple les donnees de l’obseravtoire de la delinquance durant le premier semiestre de l’annee 2006 « La part des mineurs mis en cause pour incendie volontaire atteint 47% au 1er semestre 2006. Il y a également Il

(Robert Banks ou Robin Cunningham( en Angleterre dans les environs de Bristol (40 ans aujourd’hui). Ce ne sont que des suppositions. Qui est-il ? Dans sa jeunesse, Banksy fit partie d’un groupe de grapheurs. C’est un artiste de Streets arts (ou d’arts urbain) qui combinent la technique du pochoir et de la bombe a spray (peinture noir sur fond blanc), il est engagé et exprime son mécontentement au travers de ses graffitis et aussi son humour envers les faits graves (guerre, famine…). C’est un artiste

années 1920 lors de la prohibition. Il avait pour ambition de rendre compte de la réalité sociétale du pays:     crime organisé (gangstérisme); corruption politique et policière; toute-puissance de l’argent; utilisation ostensible de la violence. Source : BAUDOU, Jacques et Jean-Jacques SCHLERET (2001). Le Polar, Paris : Larousse, coll. Guide Totem, p. 6. Le roman noir  Par extension, […] le roman noir désigne aujourd’hui un roman […] qui s’inscrit dans une réalité sociale précise