Violences urbaines

de la mythologie espagnole : le taureau qui symbolise la brutalité et le cheval qui symbolie le peuple. « Les explusés » : Tableau réalisé par Ernest Pignon. Il est artiste plasticien, et travaille à Paris. Il réalise des interventions urbaines depuis plus de 25 ans. Son oeuvre : les expulsés crée en 1979 à Paris est né de deux choses : --> Le fait que ses parents habitant à Nice avaient été expulsés de leur logement. --> Et d'autre part, durant cette période de 1975 à 1980 , il y a

DOSSIER La violence à l'école © Etienne Martin Copyright Association C.I.I.P. - Février 2003 http://www.cafepedagogique.net Editorial SOMMAIRE DU DOSSIER • La violence, une question qui réunit - par François Jarraud. Tribunes • L'autorité n'est pas l'arbitraire - entretien avec Philippe Meirieu. • La violence de la rage répond à de plus fortes violences encore - par François

......................................................... 15 Pédagogie contre violence Entretien avec Éric Debarbieux ............................................................................................................... 17 Un programme d’intervention précoce contre la colère ..................................................................................................................... 19 La violence d'un enfant inadapté met l'école en grève ....................................

1 LA COMMUNICATION PAR LA VIOLENCE ET MEDIATION EN MILIEU SCOLAIRE Daniel MOATTI Article original, publié après modifications dans la revue Communication & Langages, sous le titre La Communication par la Violence.. Depuis dix ans les plans gouvernementaux de lutte contre la violence urbaine, en général, et contre la violence scolaire, en particulier, sont régulièrement lancés à grands fracas médiatiques. Bien souvent, ces lancements font suite à des faits divers dramatiques. En 1991 et 1992,

et comportements (a)sociaux (violence, délit, incivilité), et les formes de socialité et le positionnement social (l’organisation plus ou moins stable de la bande ou de « la galère » articulée avec le positionnement social, économique, géographique, culturel, voire ethnique). La situation juvénile de grande difficulté est référée le plus souvent à six types de causes non exclusives : le contexte éducatif (familial, mésologique), le cadre de vie (le plus souvent urbain), l’origine sociale et/ou ethnique

gouvernement. -De possibles révoltes: la crainte des mutineries mais importance du mouvement doit être relativisée, pas à l'époque de très grandes manifestations sur le front: quand même refus de monter en ligne, accompagné parfois d'actes de violence à l'égard des officiers. Répression qui se traduit par 620 condamnations à mort. Au niveau des ouvriers, la crainte des révoltes est plus grande: Disent clairement que si ils ne trouvent pas satisfaction, alors il y aura des soulèvements dans les

ou bien dans des actes incivils. Mon premier séminaire portait sur le vivre ensemble entre filles et garçons : quels enjeux pour une éducation à l'altérité, la prévention des violences ? Le premier thème portait sur les représentations sexistes dans la littérature de jeunesse aux différentes formes de violences. Bénédicte Fiquet, avance que c’est dès le plus jeune âge que les rapports inégalitaires s’inscrivent entre les sexes. Et c’est d’ailleurs parce qu’il s’inscrit dès le plus

les tsunamis entraînent destructions et bouleversements de la faune et de la flore tant par sa violence que par les débris et les matériaux polluants qu’il transporte. Les victimes emportées par un tsunami peuvent recevoir divers coups par les objets charriés (morceaux d'habitations détruites, bateaux, voitures, etc.) ou être projetées violemment contre des objets terrestres (mobilier urbain, arbres, etc.) : ces coups peuvent être mortels ou provoquer une perte des capacités, perte menant

des entretiens avec ces mêmes personnes que la plupart d’entre elles ne fréquentaient pas de natifs noirs. Cependant, pour valider leurs affirmations, elles ont pris pour preuve les médias, perçus comme une source d’information sur les zones de violence urbaine. Par exemple, cette jeune africaine qui travaille pour un organisme international à Washington, DC, affirmait : « Moi je pense que ces gens-là [les Noirs américains] sont dangereux. Regardez tout ce qui se passe dans ce pays. Les Noirs sont infréquentables

contre l'humanité, en juillet 2001 d'un discours télévisé de J.Chirac déclarant ressentir une montée de l'insécurité qui sera d'ailleurs le thème de la campagne électorale de 2002. Ou encore, en décembre 2001 c'est le début de plusieurs jours de violence urbaines à Vitry-sur-Seine après la mort de Djelloul Belhaouas 21 ans abattu par la Brigade Anti-criminalité alors qu'il venait de commettre un braquage. En 2002, au 1er janvier l'Euro devient officiel et c'est le 17 février 2002 que l'on peut utiliser