Virtual School

L’Alberta fait encore figure d’exception, mais d’autres écoles pourraient éventuellement lui emboîter le pas. La vitesse à laquelle se développent les écoles virtuelles au Canada a été à la base d’une étude « E-learning : Studying Canada’s Virtual Schools », réalisée par la Society for the Advancement of Excellence in Education. Le rapport permet d’évaluer l’efficacité de l’école virtuelle et de la comparer avec l’école « traditionnelle ». Les chercheurs ont étudié six écoles secondaires (deux

24(3), 191. Akgun, A.E., Byrne, J.C., Keskin, H. , & Lynn, G.S. (2006). Transactive memory system in new product development teams. IEEE Transactions on Engineering Management, 53, 95-111. Alavi, M., & Tiwana, A. (2002). Knowledge integration in virtual teams: The potential role of KMS. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 53, 10291037. Ballay, J.-F., Tous managers du savoir!, Édition d’organisation, 2002, 430 p. Bantel, K.A., & Jackson, S.E. (1989). Top management

.......54 Figure 6.1 Busan Regional Innovation Committee .........................................................62 Tables Table 1.1 Advancement Rate of Higher education by sex ................................................5 Table 1.2 High School Locations of the university students in Busan .............................5 Table 1.3 Change of Production Structure by Industry.....................................................6 Table 1.4 Key Indicators of the Labor Market .................

architecturale. LIGHT PAINTING/GRAFFITI (ou light/space writing) : Technique de prise de vue dans l’obscurité caractérisée par un temps d’exposition très long (au minimum trente secondes) d’un graffiti tracé grâce à une source lumineuse dans l’espace. OLD SCHOOL : Adjectif renvoyant à l’esthétique de la première génération de graffeurs new yorkais des années 1960-1970 et aux années 1980 en France. POST GRAFFITI : Terme employé dès 1983 avec l’exposition éponyme à la galerie Sidney Janis de New York. Il désigne

for New Millennium Learners in OECD Countries », Documents de travail de la Direction de l’éducation, n° 41, Éditions OCDE, Paris. APA Work Group of the Board of Educational Affairs (1997), Learnercentred Psychological Principles : A Framework for School Reform and Redesign, American Psychological Association, Washington, DC. Bereiter, C. (2002), Education and Mind in the Knowledge Age, Lawrence Erlbaum, Mahwah, N.J. Berliner, D.C. (2008), « Research, policy, and practice : the great disconnect »

our habits: analytical, convergent, critical, left-brain thinking. • We express our thinking in different forms: memos, e-mails, equations, accountants, pictures, models, oratory and stories. • Convergent thinking (We are trained at school and university to summarize, scrutinize and evaluate the works of authors and scientists) and divergent thinking (we can generate all sorts of ideas that are not obviously connected with the original challenge or concept. We stretch the boundaries

nord de la Californie. Il s’agit en fait d’un service de forums électroniques qui permet à des gens du monde entier de tenir des conversations publiques et d’échanger des messages électroniques privés. Un nouveau type de culture : Dans Virtual Reality[2], Howard Rheingold décrit ses rôles de « spectateur, acteur et scénariste d’une improvisation permanente » qu’il a tenus dès 1985 en entrant dans The Well. Il parle ainsi d’une « contre-culture à part entière ». La première forme de

of innovation in the company. Key words: Innovation, invention, product innovation, process innovation, model innovation, radical innovation, incremental innovation, subscribed innovation, autonomous innovation, learning, communities of practice, virtual market, the champions. 2 SOMMAIRE L’innovation au sein de l’entreprise ................................................................................... 4 1.1 L’invention et l’innovation................................................

say. If you are an experienced professional, your advantage will probably be that you have developed a talent for communicating the essential in management. If you are a career starter, on the other hand, what matters is what your life experience, school experience, or work experience has been catalyzed into. The dislike of being judged on so little information This difficulty is closed linked with the one above. Yet, the one-page rule imposes a need for brevity on entry-level applicants and experienced

longitudinal studies”, Management Science, (46)2, pp. 186-204. Vicere, A. (2000), “Ten observations about e-learning and leadership development”, Human Resource Planning, (23)4, pp. 34-46. West, J. and E. M. Berman (2001) “From traditional to virtual HR : is the transition occurring in local government”, Review of Public Personnel Administration, (21)1, pp. 38-64. Communications of the AIS, Volume 18, Article 2 33 E-Learning Adoption Determinants: A Modified Technology Acceptance Model by N.