Vision Romantique De La Femme En Poesie

Thomas GALEA 1ère S Jaune DOSSIER POESIE Sommaire I. Rappel Chronologique 3 II. La Pléiade 4 III. Le Romantisme 7 IV. Le Parnasse 12 V. La Modernité 14 VI. Le Symbolisme 18 VII. L’Avant-Garde 22 VIII. Le Surréalisme 25 II. LA PLEIADE La Pléiade se développe de 1549 aux années 1570 environ

qui au 18e qui n'ont pas les moyens de vivre de leur plumes : ils sont donc dépendants d'une protection, d'une pension, et de diverses gratifications dispensée par le roi directement et par l'académie qui décerne des prix aux auteurs (éloquence et poésie pour éloges du rois) et choisit ses membres parmi des auteurs bien nés ou fortunés ou ceux qui se sont illustrés dans les grands genres. Il s'agit donc de continuer à promouvoir le classicisme, l'idéal classique en littérature : cela constitue un

bien mieux que dans mes froids caveaux.Entends-tu retentir les refrains des dimanchesEt l'espoir qui gazouille en mon sein palpitant ?Les coudes sur la table et retroussant tes manches,Tu me glorifieras et tu seras content ;J'allumerai les yeux de ta femme ravie ;A ton fils je rendrai sa force et ses couleursEt serai pour ce frêle athlète de la vieL'huile qui raffermit les muscles des lutteurs.En toi je tomberai, végétale ambroisie,Grain précieux jeté par l'éternel Semeur,Pour que de notre amour naisse

Molière, la Fontaine. Ils font partie de la culture littéraire minimale. 4 ont fait leur carrière sous louis 14. Le prestige de ces auteur qui depuis des siècles sont enseigné à l’école. Le classicisme est une catégorie artistique. Le classique = vision permanente = quelque chose qui reste. Les classique de la littérature sont les incontournables, en dehors des modes. On les lit encore car ils vont à l’essentiel. 1660-1685, qui correspondent dans l’histoire à l’apogée de Louis 14. Le classicisme

plaisaient plus que la cour des Rois car la gentille Euterpe ayant ma dextre prise (il s’agit d’une Muse) Pour m’ôter le mortel, par neuf fois me lava de l’eau d’une fontaine où peu de monde va ». Plus tard, les Romantiques se sont également présentés comme des prophètes, des « mages », des « voyants du ciel supérieur », « des rêveurs sacrés », comme l’écrit Victor Hugo dans ses Contemplations. Supérieur encore à ses semblables, le poète doit assumer son rôle de guide

roue et le noir il s'agit du discourt de Julien..... Schmitt:Vous m’avez demander d'analyser lorsque j’étais une ouvre d'art de Schmitt. Schmitt est un célèbre auteur du XX-XXI siècle qui fait parti des écrivains du nouveau roman. Il une nouvelle vision du roman traditionnel il le revisite. Il écrit notamment Ulysse from Bagdad ou lorsque j'étais une ouverte d'art , œuvre que vous m'avez demander d'étudier...... Camus Vous m'avez demander d'étudier ….. de Camus.Albert Camus est un écrivain du XX

péché, la lésine, Occupent nos esprits et travaillent nos corps, Et nous alimentons nos aimables remords, Comme les mendiants nourrissent leur vermine” c’est sur ces vers que s'ouvrent l’oeuvre de Baudelaire, Les Fleurs du Mal. Ces vers décrivent la vision de l’humanité qu’il détient et qu’il a traduite à travers ses poèmes.Charles Baudelaire est un poète français du XIXe siècle. Il n’appartient à aucun mouvement littéraire spécifique, mais il inspire des mouvements de son temps, le romantisme, le réalisme

matière qui n’a pas de valeur. Le « je » représente ici le poète et « l’or » représente le voyage ou encore l’immortalité et plus généralement la poésie. On peut définir ce terme par un métal précieux d’une grande valeur, par extension cela désigne tout ce qui a de la valeur pour Baudelaire, soit le luxe, l’immortalité/l’exotisme, . . . mais surtout la poésie.(Problématique:) Pour cela nous essayerons de voir comment Baudelaire se fait alchimiste. Pour répondre à cette problématique nous allons dans

Français : parcours 1 : Initiation à la poésie Partie 1 : intro générale à la poésie A) La poésie, un moyen de communication à part entière Communication : pour moi c’est égal à la transmission d’un message A.1. Le modèle de Shannon et Weaver Ce modèle date de 1949. Les éléments présents sur le schéma sont nécessaires. Message : contenu Code : façon dont le message est transmit (verbal ou non, langue,..) Encodage : décision du message Décodage : reformulation du message Bruit :

résigne : personnification de sa mélancolie avec « pleurer les saules » = les saules déplorent l’amour impossible. B. Un amour qui n’est plus que souvenir L’amour est fini : présence du passé composé = « celle que j’ai tant aimée ». Souvenir de la femme aimée avec une métaphore = « pétales tombés », « sont les ongles » ; et comparaison : « pétales flétris sont comme ses paupières ». Le souvenir demeure, reste « en arrière » et « se figeaient » mais aussi avec « éloignait et « lointain ». On peut voir