Voyage Du Silence

Bienvenue dans le Fourre-tout de P&MV... Cette fiche est consacrée au poème L'Invitation au voyage de Charles Baudelaire (1821-1867). Attention ! Il ne s'agit ni d'un commentaire composé, ni d'un corrigé type, et en aucun cas d'un devoir scolaire. N'y cherchez donc pas autre chose que des idées, des notes, des références, des éléments à utiliser ou à rejeter (ou mieux encore, à contester), à trier et à organiser. Pour alléger le texte, j'utiliserai régulièrement l'abréviation FdM pour les Fleurs

Vénérable Maître et vous tous mes Frères en vos grades et qualités. Mon troisième voyage Le troisième voyage me révèle que je dois travailler sur moi-même sans interruption. J’ai parcouru ce troisième voyage en faisant le tour de la loge avec le fil à plomb dans la main gauche et le niveau dans la main droite. Symboliquement, le fil à plomb va me hisser vers le sommet, vers la lumière et l’instruction, grâce aux arts libéraux qui sont l’image même du travail sur soi. Au fil du temps, le

thème du voyage Sommaire: Le 16ème siècle avec les poèmes de : Joachim Du Bellay, Jean-Baptiste Chassignet, Philippe Desportes Le 17ème siècle avec les poèmes de: Pierre de Marbeuf, Le 18ème siècle avec les poèmes de: Jean-Pierre Clavis, André Chénier Le 19ème siècle avec les poèmes de: Charles Baudelaire, Louise Ackermann, Stéphane Mallarmé Le 20ème siècle avec les poèmes de: Jules Supervielle, Paule Éluard, Max Jacob Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage Heureux

Coquelin de Lisle Gonzague Culture Générale Fiche de lecture : Voyage au bout de la nuit, Céline L’auteur : Louis-Ferdinand Destouches est né en 1894 à Courbevoie. Il est issu d’une famille de la petite. Consciencieux et travailleur, il passe la première partie du baccalauréat de son propre chef en 1912. La même année, il s’engage dans l’armée. Pendant la Première guerre Mondiale, sous le grade de Maréchal des logis, il est blessé par un obus, et médaillé pour être de « ceux qui se sont

le corps : Ceci témoigne une sensation de puissance, une force tranquille qui peut etre dévastatrice. - Et puis les aboiements des chiens, ils viennent de partout etc… : Ces bruits s’invitent pour un moment pour rompre le silence ensuite disparaître. Ils subliment le silence ambiant . - Autour du bac, le fleuve, il est à raz bord : La sensation d’envahissement de remplissage, de l’occupation massive des lieux. - Tout reste en suspens à la surface de la force du fleuve : Ce passage témoigne de

dans la deuxième pièce du quatuor intitulée Incendies, nous tenterons de montrer comment le trauma est devenu un récit simple et fami- lier tout en transformant l’indicible en un conte contemporain, faisant ainsi de leur auteur un porte-parole du silence. Se référant au concept de rhizome annoncé par Deleuze et Guattari, l’on tentera de prouver que la mémoire mouawadienne dans Incendies se ramifie en de multiples directions et croît en accord avec les agence- ments qui se créent en fonction d’une

possède. On n'enlève pas au profane ce qu'il est, on lui enlève ce qu'il n'est pas, ce qui ne fait pas partie de lui-même, et surtout, on lui démontre qu’il peut s’en passer. Dans cette pièce obscure, au décor macabre, le profane abandonné au silence et à la solitude est placé devant la nécessité de la mort, qui seule, permet la renaissance à une vie nouvelle. Il se retrouve symboliquement in utero, dans la matrice originelle, prêt à la métamorphose. Ce dénuement symbolique, et le choc psychologique

: support : L'Invitation au voyage de Charles Baudelaire Ce travail s'inscrit dans une problèmatique commune : Voyager est-ce partir ? Le thème du voyage est abordé dans une séquence sur la poésie lyrique Cette séquence comportera des poèmes d'époques variées permettant d'explorer la notion de voyage : A titre d'exemple : Voyage initiatique (référence à la mythologie : œuvre étudiée en 6ème:L'Odyssée) -Heureux qui comme Ulysse de J Du Bellay 16ème siècle Voyage imaginaire, idéalisé, esthétique

: " ce héros " = Thésée (coureurs de jupons, séducteur cf. v20-21). Celui qui purifie la terre du mal (tue les monstres) V28 :Hipp. : " je fuirais " Pq ? (cf. v33 : " vous en chasse ") cause : Phèdre V45 :Théra. : " elle s'obstine à taire " le silence est un thème principal (carré) V49-50 :Hipp : insistance sur fuir et "avouerai" V51 :Hipp. : allusion à la querelle politique V56 :Hipp. : Hippolyte fait une litote (faire comprendre ce qu'on veut dire en disant le contraire). Il avoue la vraie

l’apprenti est dans son silence. Sa colonne est faiblement éclairée par la lune. Il n’est pas en pleine lumière, il est dans une forme de solitude tout entier à l’introspection et à l’écoute de tous ses sens dans l’obscurité. Va vis et deviens ! Apprenti sorts de ta nuit, de ton silence, et muni du trois et de la règle sur l’épaule, va et effectue les cinq voyages. C’est en quelque sorte l’invitation qui lui est faite. Muni du Ciseau et du Maillet il va effectuer le premier voyage qui l’emmène dans