Voyages De Gulliver Les Personnages

donc étudier chacun de ces textes pour percevoir les différentes imperfections de l'homme et les stratégies utilisées suivant ces auteurs. Dans le texte A, Les Voyages de Gulliver, Chapitre IX (1726) écrit par Jonathan Swift, on distingue un contraste marqué entre les chevaux du pays des Houyhnhnms et les Yahoos. Pour cause, Gulliver revenant de son Angleterre, un pays dit « civilisé » rentre dans un pays où les animaux ont le comportement des hommes (civilisés) et où les hommes sont considérés

scientifiques. Il se lie avec le secrétaire de l’académie de Saturne, malgré différence de taille. De leur conversation, Micromégas tire une leçon sur la relativité des choses et les bienfaits de la Providence. Les deux amis effectuent un « petit voyage philosophique » qui les mène sur la Terre ; le Saturnien, encore plein de préjugés dus à sa méconnaissance du monde, juge cette planète irrégulière et inhabitée. Pourtant, ils découvrent une expédition de savants français revenant en bateau du cercle

formes: - Le conte philosophique (Candide, l'Ingénu, Zadig, Le voyage de Gulliver...) - Le roman par lettres (Les lettres persanes) - L'entretien et le Dialogue -Le théatre (l'Ile aux esclaves) -L'essai - La maxime LE CONTE PHILOSOPHIQUE Le conte philosophique est le plus important parmi les types de critique pour adopter la pensée des lecteurs. -le récit est dans un cadre de fantaisie -les personnages incarnent des valeurs, ils ont des noms symboliques. Le conte relate

didactique (instruire et plaire en illustrant une leçon exprimée ou implicite par le biais d’ un récit) * emprunte au genre du conte l’ essentiel de ses procédés (récit fictif avec diverses péripéties, recours au merveilleux, mise en scène de personnages types). * raconte les épreuves d’ un héros confronté à la découverte du monde : chaque étape de son histoire est l’ occasion de mener une réflexion sur un problème de société : éducation, guerre, justice, vertus… L’ auteur invite le lecteur à réfléchir

imaginaires, mais qui ne sont qu’en fait qu’une sorte d’euphémisme de la réalité, et qui permettent d’adoucir la vérité. En outre, l’écrivain peut amener vers l’imaginaire, en faisant vivre des aventures quasi « magiques » ou « fantastiques », à des personnages bien choisi, qui ont un rôle particulier dans l’histoire, par la suite, c’est à l’auteur de décider il va plus ou moins éloigner le lecteur du réel. De cette manière, plusieurs mouvements se sont crées en choisissant comme dit précédemment d’éloigner

corpus, les œuvres que vous avez étudiées en classe et celles que vous avez lues. Pistes d’introduction : -Le roman qui suscite beaucoup l’imagination est souvent limité à cette seule fonction : distraire le lecteur et le faisant voyager. Mais ne dit-on pas des voyages qu’ils forment la jeunesse ? -Une apparente contradiction : N’est-il pas plus efficace de rester proche de la réalité ? -Pbq : Comment comprendre ce paradoxe -Annonce du plan I. Un monde très éloigné permet de créer un contraste

sauvage », à s'éloigner de son mode de vie barbare, et à adopter celui convenable. Ayant de même une opinion religieuse, l'auteur ne s'abstient pas de la faire partager. Son statut de moraliste puritain se démarque aisément dans l'histoire de son personnage qui, au commencement semble être une homme quelconque mais se rapproche peu à peu de Dieu. En passant son temps avec pour unique occupation une bible à lire, et non en écoutant des sermons à l'église, Crusoe devient l'idéal puritain de Defoe. Enfin

sciences, malgré un conte philosophique. Micromégas raconte l’aventure de deux géants, l’un est originaire de Saturne, l’autre de Sirius. Celui de Sirius à la suite de travaux scientifiques contestée, doit s’exiler et décide alors d’entreprendre un voyage interplanétaire, avec pour objectif de découvrir un monde meilleur. C’est alors qu’il rencontre sur son trajet l’habitant de saturne envers qui il obtient un statut de supériorité (La saturnienne mesure environs 2 kilomètre de haut, imaginez vous

Le rêve utopique Documents A- Thomas More, Utopie, 1515. B -Jonathan Swift, Les Voyages de Gulliver, chap. IX, 1726. C -Voltaire, Candide, chap. XVIII, 1759. D -Émile Zola, 1ravail, 1901. Annexe :Charles Baudelaire, " Parfum exotique ", Les Fleurs du mal, " Spleen et Idéal", XXII, 1857. Écriture Vous répondrez d'abord aux questions suivantes. (6 POINTS) I. Quelles caractéristiques permettent de classer ces textes parmi les utopies? Quels thèmes de la vie humaine sont abordés dans

guerre de sécession. Projection de 12 years a slave de Steeve McQueen. Lecture cursive au choix : Diderot – Supplément au voyage de Bougainville Harriet Beecher-Stowe – La case de l’oncle Tom Jean Claude Carrière – La controverse de Valladolid (pièce de théâtre) Amin Maalouf – Le premier siècle après Béatrice Roy Lewis – Pourquoi j’ai mangé mon père Swift, Les voyages de Gulliver Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation   Séquence 2 / Œuvre intégrale / Voltaire