Vue Champ Lexical

de Justice » « la route de Budos » Champ lexical de la justice : « non-lieu », « victime » « déposition » [Argument] : Lieu non précis sauf la ville Budos Lecteur ne sait pas les raisons pour lesquelles l’action se passe dans un tribunal, les raisons pour lesquelles Thérèse est inculpée  Lecteur se pose des questions et veut savoir la suite b) Secret THERESE SE CACHE DES AUTRES Discours indirect libre : «  oui, la petite place semblait déserte » Point de vue interne : « heureusement, les jours

partie nous verrons la relation entre la nature et le personnage principal. En dernier temps nous étudierons la notion d’arriviste. Dans cet extrait, le personnage Julien réalise l’ascension d’une montagne. On peut constater ici que le champ lexical de la nature est très présent comme le soulignent les termes : « ces grandes roches », « un étroit sentier », « un roc immense ». Chacun de ces termes utilisés pour décrire la nature est réaliste. Ils montrent un magnifique paysage : « le ciel

moral de Madame Grandet, mère d’Eugénie, description précise. Problématique : En quoi peut-on dire que Balzac fait de Madame Grandet un portrait contrasté et surprenant ? I.UN PHYSIQUE DISGRACIEUX 1.Une grande laideur ·Imparfait de description, champ lexical du corps -> Balzac fait une description physique ·Accumulation : « sèche, maigre, gauche, lente » -> Balzac veut renforcer le portrait péjoratif de Madame Grandet. ·Répétition anaphorique : « gros » -> Balzac transpose dans l’écriture un phénomène

définis « le » ou « la » qui nous font penser que ces meubles sont propres au lieu, l’atelier. Il y a aussi « une vieille armoire de chêne » (l.22,23), « une grande table de sapin » (.23,24) « des chaises » (l.26) et « des chevalets » (l.27). Le champ lexical de l’abandon et du désordre est omniprésent dans la description de l’atelier, grâce aux adjectifs « vieille » (l.23), « sales » (l.25), « boiteux » (l.27), « traînait » (l.28), et aux participes passés « disloquée » (l.23), « encombrée » (l.24)

Voltaire et l’encyclopédie article « paix » d’Etienne-Noël Damilaville. Pour répondre à la question «  Quels sont les textes, selon vous, qui traduisent le mieux la vision de la guerre ? » je vais établir une analyse en mettant en évidence mon point-de-vue en évoquant les arguments défendu par l'auteur et les procédés utilisés. I. Les arguments défendus par les auteurs. Les trois textes traitent tous de la guerre. Les auteurs veulent tous trois dénoncer les horreurs de la guerre et l'absurdité

est-il une douloureuse réflexion sur la fuite du temps? I. Un poème lyrique a_ L'expression des sentiments personnels * Poème écrit à la 1ère personne du singulier "je" et 1ère du pluriel "nous" (qui inclut le "je" et la femme aimée) * Champ lexical de l'affectivité, de l'amour: "chéris" (v.6) ; "adorés" (v.12) ; "charmé" (v.18) ; "chère" (v.19) ; "délices" (v.23) ; "aimons" (v.33) et "aimé" (v.64). L'amour est donc présenté comme très fort, très intense grâce aux termes "ivresse" (v.37) et

LE CHAMP LEXICAL On appelle champ lexical l'ensemble des mots qui, dans un texte, se rapportent à une même réalité ou à une même idée. Ces mots ont pour point commun d'être synonymes, d'appartenir à la même famille, au même domaine ou encore de renvoyer à la même notion. Le champ lexical renseigne sur le thème du texte. EXEMPLE : De ces précipitations résultent de terribles inondations, car lorsqu’il pleut, l’eau descend les pentes comme si elle courait dans des rues, et les ruisseaux,

s’apercevant, il ne s’était même pas reconnu. », « au premier coup d’œil », « il aperçut un homme du monde», « en se regardant avec soin, il ne se trouvait pas si mal ». Le champ lexical de la vue met en évidence que l’apparence est primordiale pour Bel-Ami. Il accorde une importance extrême a son apparence et à l’image donnée. Le champ lexical du corps « œil », « main »,  « figure », « moustaches » insiste sur le fait que la séduction de Bel-Ami n’est que due à son corps et a sa beauté physique. « Pour faire

la tristesse, la douleur et le déchirement du poète, avant d’embrayer sur l’éloge de Marie. Tout d’abord, le poème est profondément pathétique. Celui-ci suscite en nous la compassion de la mort de Marie. En effet, nous pouvons relever le champ lexical, abondant, de la mort (« repose », « pleure »,  « larme », « battue », « meurt »,  « La Parque », «  tuée », « cendre », «mort ». Nous relevons également des antithèses telles que « vif » opposée à « mort » ou bien « meurt » contre « déclore »

recommandé l'honnêteté). Vous partez d'éléments physiques pour donner un point de vue moral (exemple: ses yeux bleus et fuyants lui donnaient un air de lâcheté). 4. Rédigez la description d'un lieu fantastique ou inquiétant (une pièce d'une maison hantée). La description commence à gauche et se dirige vers la droite. Elle contient des adjectifs qui inspirent la peur. Elle fait intervenir au moins quatre sens (vue, toucher, ouïe, odorat, goût). Vous décrivez des parties du lieu fantastique