Vue Champ Lexical

Le champ lexical du parfum ainsi que celui du voyage rythment le texte. Les sonorités nasales : [ã], [õ], et [oe] contribuent à l’expression de la nonchalance voire de la volupté. Les allitérations en [l] et [m] expriment une certaine douceur, enfin, l’allitération en [s], plus sonore, correspond à la musique évoquée dans le texte. 4. a. Sont présents le champ lexical de l’odorat : « odeur » (l. 1), « sens » (l. 5), « parfum » (l. 6), « musc » (l. 24), et le champ lexical de la vue : « vois

faut laisser les Tahitiens tranquilles. AXE 2 : UN REQUISITOIRE CONTRE LES EUROPEENS. 1) Violence. Champ lexical de la violence : Verbes pour parler de l’esclavage en accumulation (l4-5), fer = épée ou arme, femmes teintes du sang des européens → européens associés au rouge (passion, sang, violence), « vous vous êtes égorgés » = comportement animal. 2) Avidité. Champ lexical du besoin de richesse : « brigands », s’approprient femmes, terres et hommes (par l’esclavage), vengeance pour

capacité de compréhension en situation de production orale et écrite. Approche: lecture analytique.  Pré requis: -Maîtriser les caractéristiques de la description. -Maîtriser la notion du champ lexical.  Démarche: -Mise en situation -lectures individuelles(2 lectures au maximum) -étude du texte: questions de compréhension; 1-Qui est

de Du Roy     C'est le lexique et plus exactement les champs lexicaux qui nous renseignent : " Je suis content, ça fait plaisir, l'amour inné du pays " et la manifestation du plaisir par le verbe " riait ". L'abondance également du champ lexical de la mémoire : " Il les connaissait toutes, tous les souvenirs retrouvés, toutes les choses d'autrefois revues " montre que le narrateur lui accorde une importance particulière.    Le champ lexical de l'odorat est aussi présent : " Les odeurs du sol, le

différentes entrées en scène des personnages la figure du héros se construit-elle. D'une part, on remarque que le personnage principal peut apparaître sous forme de héros. On relève alors le champ lexical du héros dans l'extrait de Bel-Ami « joli garçon », « élégance » , « beau soldat ». On relève également ce champ lexical dans l'extrait de la Princesse de Clèves par exemple « beauté », « admiration », « grâce », « charme ». Tous ces termes constituent un vocabulaire très mélioratif du personnage principal

l'intrigue. Tout d'abord au centre nous avons M.Roland, le personnage principale, celui autour du quel les autres se fixent avec un lien familial. C'est un homme passionné de pêche on peut le prouver avec le champ lexical de la pêche, il est colérique on peut le montrer avec le champs lexical de la colère, il est misogyne on peut le démontrer avec les paroles rapportés ainsi que bourgeois on peut le voir avec les figures de rhétoriques. Les femmes, elles sont plutôt à l'écart , à l'arrière , elles

lequel elle vit, c’est pourquoi on peut traduire l’effet de balancement du nombre de pieds qui varie par la dualité qui s’impose à cette époque par les Jésuites, qui pensent que tout est écrit à l’avance, et les Janséniste, qui au contraire pensent en vue d’une liberté personnelle, se qui se traduit pas la dualité du roi et du peuple. Également, on ne peut pas passer à côté du fait que le poème de Deshoulières est formé d’une seule strophe, ce qui tend à la forme libre, donc on peut penser à la principale

SENSATIONS 6) a) CHAMP LEXICAL DE : LA VUE L’OUIE TOUCHER ODORAT « vous font mal aux oreilles » « tordu par l’odeur soufrée   Il y a très peu de champ lexical. b)Les sensations occupent une grande place car elles sont représentées par des verbes conjugués ,exemple, « voir », « sentir », « frapper » ….ce qui explique le peu de champ lexical utilisé. 7) 8)

précision la scène car son principe était de recueillir des témoignages ou bien d’assister au travail de ses personnages, c’est pourquoi il fut un célèbre naturaliste. I/ Le réalisme : a) Description technique et documentée de la scène : - Champ lexical des « outils » => Zola précis sur ses informations, il se rendait sur le terrain pour être encore meilleur dans ses descriptions et faisait un travail de documentation - Registre dramatique => activité dure et intense - Discours narratif

des champs lexicaux ayant pour but de confirmer que cette description est bien réaliste et symbolique comme celui de la mort avec « victime » à la ligne 40, « meurtrier » dans la ligne 41, « linceuls » a la dixième ligne. On retrouve le champ lexical de l’eau avec « Seine » à la deuxième ligne, « barque » à la ligne 12, et celui de l’obscurité tel est le cas pour « ombre » dans la ligne 11, « noir » a la première ligne, « sombre » à la sixième ligne. De plus on constate les champs lexicaux de nos