Walras équilibre Général

la satisfaction de l’intérêt individuel entraine la satisfaction de l’intérêt général. On fait ainsi référence à la notion d’utilitarisme qui définit le bonheur collectif comme la somme des bonheurs individuels. B. Rôle essentiel du marché : la main invisible d’Adam Smith « Les individus cherchant exclusivement leur intérêt se comportent sur un marché concurrentiel dans un sens conforme à la prospérité générale. » La main invisible c’est le marché. La recherche du bien amène les entreprises

présentation de la monnaie. 4 Section 2 : Le processus de la création monétaire. 10 Chapitre 2 : Monnaie et activité réelle. 14 Section 1 : La théorie quantitative de la monnaie. 14 Section 2 : Le principe de dichotomie et l'équilibre général sur le marché des biens. 17 Section 3 : Théorie quantitative et encaisse réelle. 21 Chapitre 3 : Monnaie et activité réelle, l'approche keynésienne. 23 Section 1 : La demande de monnaie keynésienne. 24 Section 2 : le mécanisme de

Economie générale(Amphi) L’objet de la science économique Tentative de définition Le mot économie vient du grec OIKONOMIA formé d’OIKOS qui veut dire maison et de NOMOS qui signifie lois, règles. Au départ, la production de B/S s’effectue au sein de la famille, l’économie est l’ensemble des règles de bonne gestion des affaires domestiques. Puis son domaine de définition s’étend à l’Etat. 1615, Antoine de Montchrétien définit l’éco comme : «  l’administration des biens de l’Etat »

l’équilibre concurrentiel.   Les NC s’intéressent : - à l’équilibre du M (O=D) à grâce à la flexibilité des prix. - aux vertus autorégulatrices du M. Deux approches pour répondre à ces questions : équilibre partiel (Marchall) ; équilibre général (Walras).   A.     A. La conception de l’équilibre partiel (Marshall/École de Cambridge).   Choix d’être + concret sur le fct°t du M, mais interdépendance des M (T / K / B&S) à méthode d’un marché isolé : « Ceteris Paribus »

France est dans moyenne de l’UE à 25 dans les dépenses de défense mais la France est en dessous de la moyenne pour les dépenses d’ordre et sécurité public. Comparaison avec les USA : elle est de 14% pour la défense. (ii) Les services publics généraux Environs de 14% pour la France, elle est dans moyenne et stable mais une légère tendance à la baisse. (iii) Education, santé, protection sociale * L’Education  En France 11% des dépenses publiques sont consacré à l’éducation. La dispersion

(Rappelle Turgot) - les choses qui ont la plus grande valeur en usage n’ont que peu de valeur en échange (ex de l’eau et du diamant). - Demande concerne la quantité de biens nécessaires => La demande n’est pas un concept général. Demandes non liées au prix du marché, rigides et inélastiques. - Le prix naturel est gouverné par des « forces » qui dépendent essentiellement de l’offre. Smith : - Théorie de la valeur travail commandé. - Distinction

aperçoivent=autorégulation de la société + pousserait chaque individu « à remplir une fin qui n'entre nullement dans ses intentions » dans l’intérêt de la société. ∟Cependant vision très intuitive, pas démonstration scientifique, ni d’observation Léon WALRAS 1 siècle plus tard -Va reprendre cette théorie, invente modèle marché très simplifié « pur et parfait ». Raisonnement scientifique=formulation mathématique. Modèle abstrait car restrictif par rapport à la réalité (prendre distance par rapport réalité)

principe de la « main invisible » Le principe de la main invisible implique que le marché, où s’effectue tous les échanges entre agents économiques, est toujours en équilibre. Il existe une conciliation entre l’intérêt personnel et l’intérêt général. Il s’agit donc de rechercher l’intérêt personnel afin de contribuer à l’intérêt général. Le libéralisme économique Le courant classique repose sur la libre entreprise : l’état ne doit pas intervenir dans l’économie, et ne s’occuper que des tâches

Equilibre général Une introduction Jean-Marc Tallon Table des matières Table des matières 2 1 Introduction 12 1.1 L’équilibre d’une économie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.1.1 L’équilibre, une situation harmonieuse . . . . . . . . . . . . . . 12 1.1.2 Pourquoi étudier le modèle d’équilibre général concurrentiel ? . 14 1.1.3 Equilibre général versus équilibre partiel . . . . . . . . . . . . . 15 1.1.4 Que faire avec les modèles d’équilibre général ? . .

ce n'est pas vrai, en témoigne la diversité des théories et les revirements des économistes. Un exemple : Michel Mussa, ancien économistes du FMI, se base sur la théorie de l'équilibre général, dominante aujourd'hui, inspirée de Léon Walras[1]. Le marché y est conçu comme un mécanisme censé produire un équilibre à partir des agents. Selon cette théorie, il est possible de calculer et de prévoir le monde. Pourtant : les économies occidentales ne sont pas régies principalement par une logique de