Y A T Il Des Opinions Intolérables

Sujet de dissertation- Manuela Larrosa. 2nde 3 Thématique 1: Est-il plus efficace de défendre une idée grâce à l’argumentation directe ou indirecte ? I. Analyse du sujet Mots clés: idée, efficacité, argumentation directe, argumentation indirecte. Problématique (reformulée) : Quelle méthode d’argumentation employée par un auteurqui cherche à transmettre une pensée parait plus efficace pour en convaincre le lecteur ? Introduction : Dans le domaine littéraire, on définit l’argumentation, soit

Mesdames et Messieurs. Comme vous le savez notre association a pour but de défendre les libertés des êtres humains dans le monde. Depuis des années, nous nous battons pour que, dans les pays où persiste le totalitarisme et la censure, les habitants puissent découvrir la liberté d'expression afin que des dictateurs et des tyrans tombent. Depuis plusieurs mois, nous pouvons voir que, dans certains pays d'Afrique, des peuples entier ce soulèvent pour renverser des régimes politiques qui négligent les

Nous jouissons, ici au Canada d'une liberté d'expression enviable par rapport à d'autres parties du monde et en comparaison à d'autres époques. Il serait bien de se demander si l'on devrait limiter la liberté d'expression? Non, il ne faut pas limiter la liberté d'opinion et d'expression c'est l'une des premières libertés politiques et plus généralement libertés fondamentales. La liberté d'expression devrait être le plus étendue possible. Les paroles peuvent être dangereuse, mais bien les utiliser

- LA TOLERANCE- Tolérance dans son sens le plus général, la tolérance du latin « tolérare » (supporter), désigne la capacité à accepter ce que l’on désapprouve, c’est-à-dire ce que l’on devrait normalement refuser. Au sens moral, la tolérance est la vertu qui porte à accepter ce que l’on n’accepterait pas spontanément. Par exemple lorsque cela va à l’encontre de ses propres convictions. La tolérance est le respect, l’acceptation et l’appréciation de la richesse de la diversité des cultures

La thèse, les arguments et les fondements 1. Dans un texte argumentatif, la thèse est une opinion dont l'auteur vise principalement à démontrer la véracité et la crédibilité à l'aide de différents arguments. 2. Un argument est une précision de la thèse, une preuve que celle-ci est valable. L'auteur fait usage d'arguments afin de démontrer que sa position personnelle adoptée par rapport à un sujet donné tient la route. • La thèse • Les arguments • Le fondement des arguments • Les pièges de

La tolérance signifie l'acceptation des individus et de leurs opinions. "Faut-il" renvoie à l'idée de nécessité (est-il nécessaire de douter pour pouvoir être tolérant) ainsi qu'à l'idée de devoir moral (est-ce un devoir ou une obligation de douter pour pouvoir être tolérant ?). - constat de l'opinion générale concernant la question posée L'opinion générale considérant la tolérance comme une bonne chose répondrait qu'il n'y a pas à douter dans cette attitude. - philosophie : remise en cause de

une religion aussi intolérable que les anciennes. (Aphorismes du temps présent) Les gens vertueux se vengent souvent des contraintes qu'ils s'imposent par l'ennui qu'ils inspirent. (Aphorismes du temps présent) Des hommes d'intelligence supérieure ont parfois, au point de vue sentimental, une mentalité voisine de celle du sauvage. La guerre révèle à un peuple ses faiblesses, mais aussi ses vertus. (Hier et demain) La plupart des hommes sont incapables de se former une opinion personnelle mais

Avec la démocratie, à Athènes, les fils des aristocrates avaient besoin d’une nouvelle formation pour intervenir dans la politique. Cette formation se trouvait dans les sophistes, des professeurs étrangers très instruits qui se faisaient payer très cher pour leurs cours. Le mot sophistes signifiait sage. Les sophistes étaient des relativistes culturels. Ils pensaient que toutes les cultures étaient également valables, que les lois n’étaient qu’une entente et que la seule chose naturelle est l’envie

déclaration d’amour a quelqu’un, mettre de la farine, des œufs, du dentifrice sur vos cheveux, tracer une moustache au dessus de votre lèvre supérieure, manger un œuf cru … sont les exemples les plus fréquents que les bizuteurs utilisent pour bizuter les étudiants de la 1 ère année. Êtes-vous pour où contre la pratique du bizutage ? Est-elle un traitement destiné à symboliser l’intégration ? Ou Le bizutage, ne fait-il rien que des émules ? Sur ces questions les opinions et les avis divergent

crise du théâtre parce qu’il y a des metteurs en scène orgueilleux qui écrivent, eux, la pièce. Ce n’est pas parce qu’ils écrivent une pièce qu’il y a crise du théâtre, mais parce qu’ils écrivent tout le temps la même pièce, qui n’est pas celle de leur auteur. » Que pensez-vous de cette réflexion ? Quelle place donne-t-elle au texte ? à la mise en scène ? * Pour