Y A T Il Une Force Des Idées

la condamnation à mort de son maître par la démocratie athénienne (on verra qu’il n’est pas démocrate). Pour Platon, l’essentiel est la réalisation du Bien : il veut faire advenir la cité idéale, où règnerait la Justice. On peut dire que son ontologie (théorie de l’être, de ce qui est) découle de son éthique (conception de ce qui doit être, du Bien). Commençons par expliquer cette ontologie. L’idéalisme platonicien Platon est idéaliste. C’est-à-dire qu’il pense que les Idées sont « plus réelles

l’innovation 1) La découverte des idées • Les méthodes de la prévision et prospective technologique (prévision= poursuite des tendances, prospective= se jeter en avant sachant que les tendances peuvent être inverser cf : scénario futur) • Les méthodes de créativité : association libre ou association forcée Association libre : méthode la + connu brainstorming méthode fondée sur l’association d’idée 1er phase de déconditionnement il faut que le groupe de personnes (6 à 8, en dessous de 6 peu de fusion

celles à votre culture littéraire acquise en cours ou non, sont souhaitées, mais pas obligatoires.   II - UN TRAITEMENT POSSIBLE DU SUJET Le sujet invite à dégager tout ce qui, dans l'immense variété des textes littéraires, peut être mis au service de l'argumentation. Cependant, la réponse devra également être nuancée en montrant que la "forme" ne doit pas l'emporter sur le fond.   III - TYPE DE PLAN POSSIBLE  PREMIERE PARTIE La littérature offre un cadre formel à l'argumentation à travers

d’une conduite classique à l’égard de l’imagination, de la fiction et de la croyance par laquelle on se rapporte au réel. On en découvre immédiatement les indices dans l’héritage et la reprise des philosophèmes classiques à travers lesquels passe et se figure, par une expérience elle-même imaginaire, une théorie ordinaire de l’imagination à l’âge classique : on retrouve, par exemple, la fameuse cage dans laquelle on enferme le philosophe1. Les auteurs classiques, de Montaigne à Kant, -qu’il s’agisse

vecteur de réintégration du coupable grâce à une clarification didactique des lois effectuée par le juge, le dernier paragraphe offrant son sens à l’ensemble de l’argumentation. Cette thèse a été dans l’ensemble peu comprise et les analyses ont par conséquent souvent manqué de ligne directrice dans l’exposition des idées successives. Or, après avoir rappelé le sens de l’allégorie de la justice, qui allie la nécessité d’une force exercée par l’Etat à une tempérance éclairée par la raison ainsi

question majeur comment les allemands ont pu se laisser prendre aux idées antisémites ? Pour montrer a ses élèves que c’est n’est pas très compliquer de croire en quelqu’un et, de laisser engrainer par ses idées en suite il décide de mettre en place une expérience appeler « la Vague » et, a pour slogan «la Force par la Discipline, la Force par la Communauté, la Force par l’Action ». Il fait donc petit à petit entré ses idées dans sa classe sans même que ses élèves sans aperçoivent ils s’y laissent

contact avec la réflexion soit bien· Défini aucun concept, tu dois définir les concepts pour affirmer quelque, peut-être car tu fais le mal sans le savoirEst-ce que seul une vie réfléchie vaut la peine d’être vécue ?Arguments :1) À cause du problème du mal ; tout le mal qu’il y a dans le monde s’explique par un manque de réflexion et donc de

Calliclès dans le Gorgias de Platon, suit logique de la violence : une confiance systématique donnée à la domination du plus fort, à la domination de celui qui sait user de violence. La logique de la violence s’appuie sur l’idée de la supériorité et sur une confiance systématique donnée à la domination du plus fort. Que dit Calliclès ? Selon lui, si dans la Nature c’est le plus fort qui domine, alors il est « juste » que dans la société humaine il en soit de même ! Dans la nature, la lionne mange

I/ L'Intelligence, les idées A/ Qu'est-ce qu'une idée? Il faut donc partir de la thèse adverse, celle qui dit que c'est l'intelligence (intellect) qui fait la différence entre l'homme et l'animal. Qu'est-ce que l'intellect? C'est la faculté de produire des idées abstraites. Une idée abstraite, c'est une idée générale. Une idée générale, c'est une idée qui englobe, qui rassemble beaucoup d'être particuliers. Exemple classique : le cercle est une idée abstraite, générale, et il englobe tous les

2. Articles 1 à 4: l’ordre républicain L’article 1er est directement issu de l’Etat de nature, il s’agit du principe de l’égalité. Les hommes naissent égaux, mais ils le demeurent aussi: c’est un droit inaliénable et imprescriptible. Ce principe a une connotation politique car il marque clairement la fin de l’Ancien Régime, mais il représente aussi un principe général du droit. L’Egalité est le fer de lance de toute la Déclaration: elle se retrouve dans la plupart des idées philosophiques qui ont