Y A T Il Urgence à Philosopher

Bacon, est l'acte qui consiste à abréger la vie d'une personne atteinte d'une maladie incurable afin de lui épargner des souffrances devenues intolérables. Ce n’est qu’à la fin du XIXe siècle que le terme a pris le sens de : procurer une mort douce en mettant fin délibérément à la vie du malade. 1.1 Euthanasie active et euthanasie passive On distingue : - l'euthanasie active, qui implique un acte volontaire commis par un tiers de sa propre initiative ou à la demande du malade ; - l'euthanasie

images de synthèse, véritables êtres de raison, entièrement calculées sur ordinateur à partir de modèles mathématiques, on pénètre à cent pour cent dans le fameux monde virtuel, le cyberespace. Équipé d'une prothèse, un casque spécial, on s'immerge littéralement dans l'image, on y évolue en interaction avec des « objets » et des « êtres » tous plus immatériels les uns que les autres. Ces casques, au départ reliés à de gros systèmes informatiques, ont été conçus pour équiper des simulateurs de vol pour

annoté……………………………….. 27 Introduction La présente séquence didactique s’adresse à une classe d’élèves réguliers de 4e secondaire. Les tâches à accomplir sont réparties sur 8 périodes de 75 minutes. L’objectif final est de participer à une joute interclasse. L’information et la pensée critique sont les deux familles de situations touchées par cette séquence. En lecture, l’élève devra s’informer en ayant recours « à une variété de médias en plus d’une variété de textes courants ». Puis, il devra

depuis maintenant plus de vingt ans, la presse s’interroge quant aux remèdes à apporter au mal du temps : le chômage, pandémie que nul jusqu’ici n’est parvenu à enrayer. Parallèlement, on se réjouit d’arriver peu à peu à une société des loisirs, en d’autres termes à une société où le travail se ferait plus discret. Etrange contradiction... Considérer le chômage comme un problème revient en effet à assimiler le travail à un bienfait... Ce dernier n’est-t-il pas pourtant longtemps apparu comme un élément

indifféremment le mot science à la place du mot technique tout comme il est courant de les associer l'une à l'autre. Ex : parler du progrès de la science alors qu'on veut parler d'innovations technologiques, parler des progrès de la science alors qu'on pense à l'amélioration ou à la découverte d'une technique ou dire d'une prouesse technique qu'elle est une réussite de la science. Compte tenu de cette confusion ou de cette association, la question se pose de savoir si, comme on a l'air de le dire, science

 Sens ou absurdité dans la société contemporaine. « Philosopher c’est donner du sens à ce qui n’en a pas à priori ». Eric Weil Le sociologue Cornélius Castoriadis avait constaté dans les années 80 une inquiétante « montée de l’insignifiance ». Ce cours est en quelque sorte une tentative de réponse à sa légitime inquiétude. Paradoxalement tout se passe comme si le sentiment de plus en plus marqué de l’absurdité secrétait en même temps son antidote naturel sous la forme d’une quête accrue

première des activités domestiques. On y passe en moyenne trois heures par jour en France, quatre heures aux Etats-Unis. Au fil des décennies, la télévision a pénétré dans la plupart des foyers. En 1970, en France, 32% des ménages ne possédaient pas de poste ; en 1977, 13 % ; aujourd’hui ce chiffre est tombé à 5 %. Aucun appareil ménager n’avait réussi à s’introduire dans les foyers aussi rapidement et aussi massivement. D’ailleurs, sa présence ne surprend plus du tout ; bien au contraire, c’est son absence

lesoleil.sn/article.php3?id_article=30417 Cancer : Une maladie qui se traite et se guérit chez l’enfant Le cancer de l’enfant est différent de celui de l’adulte : il est plus agressif, évolue plus vite. Rapidement traité, il a plus de chance de guérir, d’où l’intérêt à lutter contre les cancers des enfants. Et, l’accent doit surtout être mis sur le diagnostic précoce afin de garantir le meilleur traitement possible et plus de chance pour les victimes de s’en sortir. Le cancer existe chez l’enfant

L’ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES EN FIN DE VIE ET DE LEURS PROCHES Mercredi 14 et jeudi 15 janvier 2004 Faculté Xavier-Bichat - PARIS TEXTE DES RECOMMANDATIONS (version longue) L’accompagnement des personnes en fin de vie et de leurs proches À l’initiative du ministre de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées Promoteur Société française d’accompagnement et de soins palliatifs Sociétés copromotrices Collège national des généralistes enseignants Groupe de réflexion sur l’accompagnement

De plus il y a une semaine, il tombe dans la rue victime d’un malaise. Des passants l’aide à se relever et préviennent son épouse. Celle-ci convoque les pompiers qui le transfert dans un service d’urgences. Mr B revient à domicile le lendemain sans aucun diagnostic. Ce jour là, le médecin traitant se rend à son domicile pour une visite mensuelle afin de renouveler leurs ordonnances. Mme B raconte au médecin ce qu’il s’est produit la veille et décrit les différents symptômes qu’elle a repérés. Le