Zola Racine Critique Société

bonapartisme est une condamnation de la démocratie représentative => contre le parlementarisme. Exaltation du pouvoir exécutif par rapport au pouvoir législatif. Vision d'un régime présidentiel : lien direct avec le peuple par le biai du référendum Critique des corps intermédiaires / des élites => «régime des partis» On peut basculer : Populisme On va flatter le peuple, on va s'appuyer sur lui contre les élites (passions) Il demande une réforme constitutionnelle. C'est un parti d'ordre, il appelle

a. Le romantisme Venu d’Allemagne et d’Angleterre, le romantisme émerge dans les années 1820 en France. Des écrivains réclament une littérature plus vaste, plus libre, plus sentimentale, plus énergique et qui soit l’expression de la société (Germaine de Staël). Cette littérature doit se libérer des contraintes du clacissisme. Le mouvement romantique en France est conduit par Chateaubriand, Lamartine, Victor Hugo et Alfred de Vigny. Les romantiques privilégient la sensibilité et ils

judiciaire[1],[2] sur fond d’espionnage et d'antisémitisme, dont la victime est le capitaine Alfred Dreyfus (1859-1935), français et alsacien d'origine, et juif. Cette affaire a bouleversé la société française pendant douze ans, de 1894 à 1906. La révélation de ce scandale, dans « J'Accuse…! », un article d’Émile Zola, paru en 1898 dans L'Aurore, journal de Clemenceau , provoque une succession de crises politiques et sociales uniques en France. À son paroxysme, en 1899, elle révèle les clivages de la

sentait Mémoires d'un Parisien, p. 130. (1) G. DUVAL, 254 COMMENT ON DEVIENT ÉCRIVAIN humilié de travailler dans le « fait-divers ». Il ne comprenait pas le métier. Il n'avait donc, et c'était justice, aucune chance d'y réussir (1). » Emile Zola considérait le journalisme comme un excellent exercice d'assouplissement. Il est le journalisme enseigne à écrire vite ; possible que je crois qu'il enseigne surtout à écrire mal. L'article de journal est, par sa nature, voué à l'oubli. Henri Fouquier

Roussard 17éme siècle : Baroque/Préciosité ---> Corneille, Molière Classicisme ---> Molière, Corneille, Racine, La Fontaine, Pascal, Boileau 18éme siècle : Les Lumiéres --->Diderot et d'Alembert, Voltaire, Montesquieu, Rousseau 19éme siècle : Romantisme ---> Vigny, Musset, Hugo, Maupassant Réalisme ---> Maupassant, Flaubert, Balzac Naturalisme ---> Zola Parnasse ---> Baudelaire Symbolisme ---> Rimbaud, Baudelaire, Verlaine 20éme siècle : Suréalisme --->

en 1884. En octobre 1885, il est réélu dans les Vosges sur une liste opportuniste nommé aussi « modérés ». Ce courant politique républicain est considéré à gauche durant la troisième république. Il est caractérisé par la lutte anticléricale : critique envers une forme d'autorité religieuse, le clergé. Puis le 3 octobre 1888, Jules Méline est élu au troisième tour, à égalité des voix et au bénéfice de l'âge, contre Clémenceau (originaire de Vendée, il défend la république contre le plébiscite (dériver

religieuses dont étaient l'objet tous les « jeux » d'origine populaire, en partie au retard général qu'infligèrent à culture russe trois siècle de joug tatare et les troubles qui leur succédèrent. Au temps où la France avait déjà ses Molière, ses Racine, ses Corneille, toute tentative de spectacle théâtral en Russie était rigoureusement punie comme « jeu diabolique ». Ce n'est qu'à la fin du ΧVII ͤ siècle qu'on voit apparaître les premières troupes étrangères, qui se produisent devant les tsars

souvenir : Proust, A la recherche du temps perdu 1 ère Français FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL TROISIEME PARTIE : LE THEATRE 9ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE Présentation générale Survol historique Phèdre Conclusion 10ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE (SUITE) Développement de la pièce Commentaire général sur la pièce Etude d'un texte : Phèdre se dévoile devant Hippolyte (II, 5) 11ème série LE THEATRE DE IONESCO L'auteur

d’une catégorie, d’un groupe dans lequel toutes œuvres y figurant ont des caractéristiques similaires, que Julien Gracq dans son ouvrage intitulé En lisant en écrivant , écrit en 1980 condamne en ces termes : « En matière de critique littéraire, tous les mots qui commandent à des catégories sont des pièges. Il en faut s’en servir, à condition de ne jamais prendre de simples outils-pour-saisir, outils précaires, outils de hasard, pour des subdivisions originelles de la création ;

donne une image un peu ridicule du maître. Koltes donne une image détestable d'Adrien, qui paraît violent dans son discours et tient des propos humiliants pour Mathilde. Cependant la forme dramatique permet au lecteur de se trouver dans une position critique. Il doit élaborer son propre jugement par rapport au conflit qui se déroule sous se yeux. La forme théâtrale laisse en quelque sorte le débat ouvert. Ajoutons que les personnages peuvent représenter de manière symbolique plus ou moins complexe une