Zone d'éducation prioritaire

DIABÈTE EN DRÔME-ARDÈCHE ANNExEs DIABÈTE EN DRÔME-ARDÈCHE - 2013 53 A N N ExEs Annexe 1 : Exemples d’actions d’éducation à la santé et de dépistage en lien avec le diabète (nutrition, obésité, activité physique…) - Drôme-Ardèche 2012-2013 Les actions en lien avec la nutrition Nutrition : Promotion de l’allaitement maternel Objectifs : Promouvoir et soutenir l’allaitement maternel en direction des populations défavorisées et des professionnels accompagnants des départements Drôme Ardèche. Améliorer

: Section d'Education Spécialisée S. E. S. S. A. D. : Service d'Education Spécialisée et de Soins A Domicile S. E. S. S. D. : Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile S.N.I. / P.E.G.C. : Syndicat National des Instituteurs et des Professeurs d'Enseignement Général des Collèges S. S. A. D. : Service de Soins et d'Aide à Domicile S. S. E. F. I. S. : Service de Soutien à l'Education Familiale et à l'Intégration Scolaire S. S. E. S. D. : Service Spécialisé d'Education et de Soins

et d’aménagement du territoire tel que ; la maison médicalisée (mas de Senes) pour personne en fin de vie (accueille 102 personnes et accessible financièrement) , mais aussi le plan de la Garde, qui est une réservé étonnante, déclarée ‘‘ZNIEFF’’ (Zone Naturelle d'Intérêt Écologique, par sa Faune et sa Flore endémique), sont répertoriées comme étant les dernières de France et même d'Europe. C’est le ‘’poumon vert’’ de l agglomération.

continue en tourisme. Son goût pour la lecture le poussa à écrire dès l'âge de 10 ans, mais ce n'est qu'en 2000 qu'il commença à publier ses œuvres. Son premier roman, Copie conforme parait. Il est également professeur de français dans une zone d'éducation prioritaire. Il vit désormais à Poitiers. Bibliographie[modifier] 2000 : Comptines à dormir debout", coécrit et illustré par Marie-Pierre Schneegans, éd. Milan ; 2001 : Copie conforme, coll. Lampe de poche, éd. Grasset Jeunesse ; 2001 : L’alphabet

l’Emplois. La ville se compose de deux pôles distincts très clairement délimité par l’A 40 qui traverse la commune de part en part : ➢ Le centre ville ou se trouve la majorité des commerces et de service. ➢ Le quartier du crozet qui regroupe la Zone industrielle, de nombreux logements sociaux. La création des années soixante, d’un vaste de ensemble de HLM « Le Crozet » à fait provoquer une coupure profonde entre « Scionzier d’en haut » et « Scionzier d’en bas. » Cet ensemble d’HLM à été créer

concernées 1) Avantages Plusieurs programmes de discrimination positive vise les jeunes issus des banlieues défavorisées : en 2001, l'école Sciences Politiques de Paris a mis en place une action pour favoriser certains lycéens de ZEP (Zone d’Education Prioritaire) qui entrent sans passer le concours. En 2002, l'ESSC (Ecole de Soins et Santé Communautaire) a débuté le programme "Une grande école, pourquoi pas moi ?". Depuis 2005, le lycée Henri IV réserve une classe préparatoire aux études supérieures

stabilité impose au pays européen le respect des critères de Maastricht afin de maintenir une rigueur dans les finances publiques des Etats. Toutefois, La France, avec une dette s’élevant à 66% du PIB n’est pas le plus mauvais élève, la moyenne de la zone euro étant de 70.8% du PIB. Toutefois cette dette est malsaine dans la mesure où elle concerne en grande partie des dépenses de fonctionnement et non des dépenses d’investissements qui doperaient une croissance future et allègeraient ainsi le fardeau

(environnement socioéconomique, origines migratoires…). Ces difficultés doivent être résorbés, autre que par la « ghettoïsation » de certains quartiers, malheureusement peu de plan sont développés si ce n'est certains plans de type ZEP (zone d'éducation prioritaires) dont le bilan est plus que contestable.

➢ Des quartiers prioritaires La commune de Cenon est caractérisée par des déséquilibres sociaux et économiques de part son découpage en différents quartiers dits « prioritaires ».bénéficie d'une aide de l'Etat pour palier aux difficultés urbaines et sociales de ces quartiers. Commune de 23 448 habitants[1], Cenon est divisée en 9 quartiers (cf annexe 1:« plan d'assemblage Grands Quartiers ») et englobe deux Zones Urbaines Sensibles (ZUS): – la Zone de Redynamisation Urbaine

partenaires ; I Connaître les publics concernés, afin de préciser des objectifs adaptés à leur situation Quels sont les publics concernés ? I L’éducation prioritaire concerne les élèves vivant dans un contexte collèges privés sous contrat. Deux lycées professionnels marseillais sont également le l’éducation prioritaire ont évolué vers deux types de réseaux. caractérisé par un suivi éducatif I par une plus grande autonomie donnée aux l’un des trois collèges de l’enseignement privé