école Des Femmes Acte 4 Scène 4

pédagogique Le Bourgeois gentilhomme Molière/ Denis Podalydès Théâtre de la place Manège de la caserne Fonck 09/11>16/11/2012 Sommaire A propos du Bourgeois gentilhomme Résumé de la pièce L’intrigue Analyse des personnages Résumé acte par acte 3 4 5 6 7 Titre et quartiers de noblesse culturelle Les pratiques culturelles de Monsieur Jourdain L’esthétique populaire de Monsieur Jourdain Pierre Bourdieu Le caractère de Monsieur Jourdain Après la représentation, comme si vous y

Combat de nègre et de chiens BIOGRAPHIE DE BERNARD-MARIE KOLTES extrait de repères biographiques, établis par Yan Ciret, dans «Koltès, Combat avec la scène», Théâtre d'Aujourd'hui, n° 5, 1996. 9 avril 1948 : Naissance à Metz dans une famille catholique de la petite bourgeoisie de province. Un père officier souvent absent pour cause de guerre (Indochine, Algérie). 1958 : Devient élève-pensionnaire à l'école Saint-Clément (Metz), chez les Jésuites. Il découvre Jack London, écrivain qui sera

maintenir au programme du théâtre après sa fermeture pour les fêtes de Pâques. Mais à la réouverture du théâtre, il en est tout autrement : Dom Juan n’est plus à l’affiche, et Molière reprend d’anciennes pièces telles Le Cocu imaginaire, et L’Ecole des Femmes, qui remportent un piètre succès. Tout porte donc à croire, comme le souligne G.Couton , qu’on a donné l’ordre officieux à Molière de s’autocensurer. Toute création littéraire est à replacer dans un contexte, social, politique, religieux, littéraire

ce genre littéraire que l'on considérait à la fois frivole et divertissant, et qui étant considéré comme un genre neuf, mineur,ne méritant pas encore une réelle codification, permettait l'originalité. L'oeuvre de Madame de Lafayette reflète une école de pensée (mondaine), un mouvement (le classicisme), et une modernité (le roman moderne) à travers l'analyse psychologique des personnages. De son nom de naissance Marie-Madeleine Pioche de la Vergne, fille de Marc Pioche sieur de la Vergne, officier

œuvres qui l’avaient précédé surtout pour l’emploi de la prose - choix atypique pour le genre, mais plus adapte pour peindre d’ironie la société de l’époque. Dans ses derniers ans de vie Molière a préféré la prose aux vers (employés seulement dans Les Femmes savantes et Psyché), cependant aujourd’hui L’Avare est l’une des œuvres les plus représentées de Molière. -Les sources Dans L’Avare Molière réussit à s’éloigner du niveau de seule imitation et élaboration formelle qui caractérisaient la production

Un secret de Philippe Grimbert (4ième G et TT) LECON 1 a) Premier avis Pendant 5 à 10 min, chaque élève couche sur papier son avis concernant le bouquin ( 4 à 5 phrases). Je reprends les feuilles car elles devront resservir en fin de parcours : sous ce premier avis, les élèves en écriront un deuxième après avoir été initiés « théoriquement » au livre et à la distinction fait/opinion. Objectif : montrer que d’une part la lecture approfondie d’un livre et d’autre par la distinction entre

la quantité de citoyens par rapport aux non citoyens ? LES ATHENIENS début V°s av JC Milieu V°s av JC Fin V°s av JC citoyens 25 à30 000 35 à 45 000 20 à 25 000 Citoyens avec leur famille 80 à 100 000 110 à 150 000 60 à 90 000 métèques 4 à 5 000 10 à 15 000 6 à 8 000 Tableau d’après MC Amouretti et F Ruzé : « le monde grec antique »Hachette, 2003 Métèques avec leur famille 9 à 12 000 25 à 40 000 15 à 25 000 Esclaves 30 à 40 000 80 à 110 000 40 à 60 000 TOTAL Environ 160

difficulté pour Picasso de concilier engagement moral et politique pour un idéal pacifiste et communiste, et liberté de création. L'œuvre dénonce l'intervention américaine en Corée en montrant crûment le face à face entre une population civile (des femmes et des enfants nus) et des militaires armés. 2. Guerre et Paix : Pablo Picasso 1952 Chapelle de Vallauris Picasso signe dans ces deux toiles des œuvres engagées, dans lesquelles la guerre, machine implacable est représentée comme un Enfer où

impros, …ils s’amusent pcq ils se savent « infame de jouer et ont donc cette liberté de pouvoir en jouer ; et d’être libre dans leur personnalité créative. En fait les maîtres initient les esclave au théâtre en payant pour qu’il soit formé dans des école de théâtre pour esclave évidement. En Grèce i y a 3 genres de théâtre : Tragédie Comédie Satyre (tragédie satirique) : mi- animal, mi-homme, sexualité débordante tel les bouffons, personnages qui se moquent de tout, même de Dieu. Dans les concours

Ballets russes c°) Un classicisme neuf: Balanchine d°) Serge Lifar 3°) Le ballet en U.R.S.S. après la révolution 4°) Le classicisme moderne en U.R.S.S. V – La naissance du ballet moderne 1°) Isadora Duncan 2°) L’expressionnisme allemand 3°) La création aux États-Unis a°) Greffe expressionniste b°) Les pionniers de la danse moderne c°) Martha Graham d°) Merce Cunningham e°) La post-modern dance 4°) La modernité au Japon 5°) Le ballet contemporain en France INTRODUCTION Le premier ballet a été dansé le 15