économie 19e Siècle

individuelles) S’intéresser à l’histoire des faits et théorie. A partir du 18e siècle : Révolution Industrielle, 19e siècle : crises, 20e siècle : les 30 glo , le 20 piteuses ( 75-95) y a-t-il une reprise ? 3 polycopiés : blanc (vocabulaire), 2 jaunes (cours avec : . Sur le premier mercantilisme, physiocratie (holisme), classiques (individualisme), Marx(holiste), néo-classique ( individualisme) du 16 au 19e siècle . Sur le deuxième : Keynes (crise de 29) , synthèse classico-keynésienne ( 35-75)

De l’internationalisation à la mondialisation Introduction Quelques définitions : ➢ Internationalisation : Elargissement du champ d’activité d’une entreprise ou d’une économie au-delà du territoire national. Elle se limite au commerce international, mais aussi aux IDE, à la réalité multinationale, à la pénétration des marchés intérieurs. L’internationalisation concerne donc le domaine économique. Cette notion insiste sur l’interrelation, sur les échanges entre les entités nationales

Au programmeUn portrait de l’époqueOn parle de quelle époque? 19e siècle La rébellion des Patriotes : 1837-1838La Terre paternelle : 1846On parle de qui? Des Québécois francophones. Où ? Surtout le Québec rural, mais aussi le Québec urbain.ContexteLes Qc francophones sont toujours en péril de se faire assimiler.Les conservateurs et le clergé exercent un grand pouvoir sur les Québécois et tentent de combattre ce danger d’assimilation.Le projet de l’assimilation des Qc francophones (rappel)La Rébellion

Cours de Mme Kott, Des sociétés à l’Union européenne au XXe siècle 1er semestre du master en « études européennes » 2011-09-29 Cours d’histoire de l’Europe focalisé sur les convergences, sur ce qui fait le socle commun européen. Il y a trois difficultés majeures : - Réduire l’histoire européenne à l’histoire de la constructon européenne (CECA 1951, Acte Unique, …) même si c’est également à voir. On inscrit la construction européenne dans une histoire plus longue de l’Europe. L’histoire

surtout des préoccupations morales. Aristote travaille beaucoup sur la notion de monnaie. Le mot « économie » vient du grec. Oikonomia : oikos (maison) + nomos (règles)= gestion du domaine. Polis : gestion de la cité. Au XIe et XIIe siècles, les auteurs musulmans traduisent les écrits des philosophes grecs. Ils ont permis la conservation des écrits de Platon, de Socrate… 2. Scolastique et économie au Moyen Age. Pas de statut de l’économie au Moyen Age. L’économie n’est pas une profession

de la production globale d'une économie. Mondialisation: Intégration économique des différentes régions du monde, créant une interdépendance entre elles, par le biais des différents types de flux. Pourquoi la croissance économique connait-elle une forte accélération a partir de 1850? Quels sont les moteurs et les rythmes? Croissance économique: phénomène nouveau et complexe. Avant 1850, agricole traditionnel, pas de machine, tout a la main. Jusqu'au 18è siècle, il y a des moments de croissance

période comprise entre 1780 et 1850, change profondément et durablement le visage de l’Europe. D’une économie édifiée sur les droits du sang et du rang, les états européens passent à une économie fondée sur le droit de propriété et les échanges internationaux, commençant ainsi à instituer les prémisses du capitalisme libéral tel qu’on connait aujourd’hui. Des valeurs libérales, directement tirées du siècle de lumières, promeuvent les libertés individuelles, tant dans le domaine économique que politique ;

Thème 1: Croissance économique, et mutations des sociétés depuis le milieu du 19è siècle Question 1 : Croissance économique et mondialisation depuis 1850 EXERCICES ELEVES 1ères L-ES Objectifs cognitifs La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850. Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) depuis 1850. Objectifs méthodolo giques Analyse critique d’un document pages 16-17 Analyser les termes de la consigne Repérer les éléments et les idées principales

1) pourquoi parle-t-on de révolution industrielle au 19e siècle et non de simple progrès technique? On parle de R.I. car les progrès techniques vont engendrer une mutation dans tous les domaines : production, mode de vie, démographie, paysage, culture, mentalité,… ->Conséquences écologiques : politique de grands travaux (terrassement, déboisement, asséchage) ->Attention à la localisation des usines. Elles privilégient la proximité d’un centre urbain pour la main d’œuvre, des vois de communications

La colonisation européenne et le système colonial (1850-1939) Les Européens à la conquête du monde (milieu 19e à 1914) : partages, conquêtes et résistances Les fondements de l'expansion coloniale La constitution des empires (1830-1914) : les étapes de la colonisation Résistances et collaboration Une gestion politique et des pratiques administratives différenciées Le pragmatisme anglais : administration indirecte et association Une préférence du côté français : administration directe et politique