écrits D Animation Amp

 PROJET D’ANIMATION Atelier modelage avec de l'argile Maison Saint Michel Liffré 1er stage AMP Sandra Lefeuvre LIEU DE STAGE : J’effectue mon stage en EHPAD associatif à la Maison Saint Michel de Liffré, pouvant accueillir 110 personnes, dont 21 résidents en milieu protégé pour personnes désorientés. C’est dans cette unité que j’ai réalisé mon stage, celle-ci a pour objectif de préserver et de favoriser l’autonomie des personnes accueillies en s’appuyant sur leurs capacités restantes

Supports de formation, supports de certification avec questions- E4 : Explicitation des supports de certification (fiches, grilles)Exposé et discussion conduits par Carole Hamon, Odile Nicolas- E5 partie écrite* : Présentation du cahier des charges de l’épreuve écriteExposé et discussion conduits par Catherine Chiffe, Séverine Rougier, Pierre Peyrel- E6 : Explicitation des supports de certification (fiches, grilles) Exposé et discussion conduits par Carole

sont regroupés par thématique, en fonction du rubricage | NIVEA | La présentation faite de flashs qui nous présente diverses photos représentant la marque (couple, femme et sa petite fille, enfant) 1ère impression : site très simpliste | Les animations qui défilent.+ menu de navigation + slogan omniprésent « depuis 100 ans le soin c’est la vie » Pied de page : on retrouve le menu (incohérence)Nb : le site est également accessible aux personnes handicapées contrairement aux 2 autres | Vocation

partie du diplôme d’Etat d’Aide MédicoPsychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture

partie du diplôme d’Etat d’Aide MédicoPsychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant DC1 : Connaissance de la personne dispense

partie du diplôme d’Etat d’Aide MédicoPsychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant DC1 : Connaissance de la personne dispense

TRAME DU DOSSIER E2 La trame du dossier est un outil d’aide pour monter votre action de promotion-animation Vous pourrez également consulter des sites en lien avec le baccalauréat professionnel commerce et le dossier d’animation ainsi que des sites tels : www.cles-promo.com/ www.dgccrf.bercy.gouv.fr N’oubliez pas bien sûr les sites internet et intranet de votre enseigne La trame que je vous propose prend appui sur des exemples de montage d’animation d’enseignes de différents secteur d’activité

CLAYETTE Etablissement Scolaire Privé Sous Contrat Avec le Ministère de l’Agriculture ACTION DE FORMATION Intitulé de l’action BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport) Spécialité : Animateur Mention Animation sociale Public concerné, nombre Toute personne, (quel que soit sa nationalité, son statut), âgée de 18 ans (dérogation possible dans certains cas), de niveau de formation 3 au minimum, répondant aux exigences préalables à l’entrée en formation

racines, ces clivages peuvent reprendre des lignes de jonctions-disjonctions et de ruptures-continuums entre histoires et mémoires, tout aussi bien individuelles que collectives, enfouies dans des imaginaires éparpillés, inédits ou partiellement écrits ou racontés. Ces histoires et récits viennent souvent se greffer sur des narrations populaires bien ancrées dans les quartiers des villes, dessinés au gré de divisions ethniques, tribales et régionales, pour être reprises dans les chants, les

public plus nombreux que celui de l’édition précédente. Statue de Śiva Naţarāja, « Roi de la Danse » Problématique : Comment améliorer la campagne publicitaire de la fête de l'Inde ? I. Cerner le sujet Méthode QQOQCP & C * Qui ? Les organisateurs : Monsieur, Madame AYOUB et leurs assistantes : Amélie, Cécile et Clémence. Le public : La maire et les maires adjoints, les représentants des associations en faveur de l'Inde, les passionnés de la culture