écriture Personnelle Génération Romantique Exemple

Le romantisme 1) cause et origine du mouvement a) Un mot qui vient de loin Dès le XVIIe siècle le qualificatif « romantique » apparait comme synonyme péjoratif de romanesque. À partir de l’époque de Rousseau, il désigne la perception des paysages qui suscitent des sensations intimes, de l’ordre de la mélancolie. Le mot romantisme entre dans l’usage courant qu’autour de 1820. Celui-ci désigne un mouvement littéraire novateur couvrant tous les genres et dont les choix stylistiques (style

vivre à travers le lyrisme romantique Au XVI ème siècle, Pascal dit que le moi est haïssable. La Révolution qui suit les Lumières est une œuvre de la raison. A l’opposé le romantisme se tourne vers le lyrisme, l’imagination, la sensibilité (plus généralement l’expression du moi). C’est la littérature de l’autobiographie, reine de l’égocentrisme. Elle consacre aussi la souffrance et y associe une certaine volupté. Jusqu’{ cette période, ceux que l’on nommait romantiques étaient dévalorisés, considérés

A partir du XVIIIème siècle, les poètes européens veulent faire partager au monde entier leurs expériences personnelles, vécues ou imaginées, et ainsi faire cesser cet aspect sans doute trop fictif attribué aux poèmes et aux romans. Le romantisme se caractérise par une volonté d'exprimer les extases et les tourments du cœur et de l'âme, une réaction du sentiment contre la raison, pour en faire ressortir le mystère et le fantastique et chercher l'évasion dans le rêve, le morbide et le sublime, l'exotisme

Brunetière. Avec le romantisme s'ouvre une période de fécondité poétique. Pour la génération du « mal du siècle », le poème devient l'instrument privilégié de l'expression du Moi et des rapports complexes qu'il entretient avec le Monde et l'Histoire. Dans ce contexte, le registre lyrique occupe une place privilégiée. Autour de ce thème affectif s'organisent les grands thèmes de toute une génération : célébrations amoureuses, élégies sur les passions abîmées par le temps qui passe, exaltation

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Comment un auteur construit-il ses personnages ? Le parcours romantique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 À quoi rêve le personnage romantique ? Parcours d’une œuvre intégrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Le Romantisme I. Introduction A. Etymologie B. Définition C. Contexte historique II. Le Romantisme dans les arts A. La dance : le ballet romantique B. La musique romantique C. La peinture romantique D. Le théâtre romantique E. Le roman F. La poésie III. Un renouvellement des genres A. L’exaltation du moi B. L’importance du sentiment C. La célébration de la nature D. La démesure et la passion E. L’appel de l’exotisme IV. Conclusion V. Sources I Introduction A. Etymologie

* * * en 1930, Victor Hugo écrit la préface d’Hernani, qui à la suite du scandale créé par la pièce, devient le manifeste de la littérature romantique française. Camille Saint-Saëns naitra cinq ans plus tard en 1835, ce qui ne l’empêchera pas d’avoir une véritable relation avec ce grand écrivain. Sommaire * 1 Écriture * 1.1 Circonstances * 1.2 Analyse * 1.3 Orchestration * 1.4 Citations * 2 Programme * 2.1 Première Partie : Rêveries – Passions

 XIXème : Naissance du sentiment amoureux, écriture du moi chez Rousseau, véritable autobiographie dans Les Confessions où il met en scène son enfance et ses sentiments amoureux les plus intimes. Parle de véritable lyrisme romantique (expression des sentiments), ce lyrisme se place sous le signe de la musicalité, l’art de référence pour les écrivains c’est la musique (Chateaubriand, cœur=lyre). Lyrisme se manifeste pleinement dans la 1ère moitié du siècle, ce romantisme de l’insatisfaction, de la

est une pièce de Victor Hugo qui consacra le genre du drame romantique et déclencha la célèbre bataille d'Hernani au cours des représentation. Le véritable but de Hugo en écrivant cette pièce, n'était pas d'écrire un chef d'œuvre mais de bouleverser les règles jugées trop strictes du classicisme pour que cette pièce devienne un acte fondateur du drame romantique. Comment Hugo va faire de son œuvre un des actes fondateurs du drame romantique ? Pour répondre à cette question, nous allons premièrement

critique, qu’ils soient idéologiques (le mouvement, souvent confus, des idées ne prenant, la plupart du temps, conscience de lui que dans l’après-coup, la pensée d’une époque ne se détachant clairement sur un fond mouvementé que pour la ou les générations d’après : c’est pour nous que Baudelaire est le premier poète de la « modernité ») ; ou simplement relatifs à la datation des « mouvements », constitués ou non en « écoles », rassemblés ou non autour d’une figure maîtresse, conscients ou non d’eux-mêmes