écrivain Critique Société Personnage

Epoque : XIXème siècle Principes : Les écrivains réalistes veulent peindre la réalité de leurs temps et explorer la vie quotidienne sous toutes ses formes. Ils représentent l’ensemble des milieux sociaux, même les plus défavorisés. Objectifs : - rejeter toutes les formes d’idéalisations de la réalité - démonter les mécanismes économiques et sociaux conduisant l’individu à la réussite ou à l’échec - peindre d’une manière objective tous les aspects de la société contemporaine. Formes privilégiées

Intro : Dès l’Antiquité, les écrivains ont recours à l’apologue pour présenter leurs idées sous la forme d’un bref récit imagé qui facilite la compréhension du lecteur et entraîne son adhésion. Au-delà du plaisir du récit, l’apologue offre ainsi au lecteur l’occasion de réfléchir et de mieux connaître les hommes. On peut donc se demander, comme Cazotte, si les apologues sont « des inventions qui permettent de voir le monde tel qu’il est ». Sont-ils le reflet de la société ? Quels sont leurs limites 

qu’un » Le meilleur des mondes - Aldous Huxley I) Un monde parfait 1) Société hiérarchisée et organisée 2) Perfection dans l’éducation 3) Economie performante II) qui se révèle monstrueux 1) Société de consommation 2) Le conditionnement Intro : Aldous Huxley est un auteur Britannique, il expose dans ces romans, avec humour, une vision du monde pessimiste. Ses œuvres sont en fait des critiques de la société moderne. Alors qu’Adolf Hitler génère la montée du nazisme en Allemagne, Huxley

Introduction • Amorce : pour éduquer les enfants, on recourt aux histoires, peuplées de personnages inventés, souvent destinées à forger leur vision de la vie ou à les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, en tout cas considéré comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation. Cependant des écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le

Sénégal. Pour ce faire, nous allons jeter un regard critique dans son cadre spatial, la ville coloniale de Saint-Louis, favorable aux contacts entre personnes d´origines culturelles différentes. Il s´agit donc de poser le problème du métissage et surtout du choix opéré par Nini, la mulâtresse du Sénégal pour l´identité blanche en renonçant à toute identification avec le milieu noir, même si elle éprouve des difficultés d´intégration dans la société blanche. Pour mieux appréhender le problème interculturel

structuralisme[2] on avait déjà commencé à donner une précédence à l’œuvre, en faisant une division entre l’auteur et son œuvre (et cette méthode structuraliste a été radicalisée jusqu’à la proclamation de la mort de l’auteur). Philippe Lejeune (un des critiques structuralistes les plus connus) a publié deux œuvres très importantes pour le structuralisme : L’autobiographie en France (1971) et Le pacte autobiographique (1975). Dans cette œuvre il donne une définition moderne à l’autobiographie qui, à son

française. C'est une littérature d'« écriture », de "langue" ou de « graphie » française mais d'expression nord-africaine ou maghrébine. Phases de la littérature maghrébine 1. Les fondateurs de cette littérature ont conduit une réflexion critique sur leurs sociétés doublée d’une prise de conscience identitaire (Driss Chraïbi, Mohamed Dib, Ahmed Sefrioui, Kateb Yacine (1929-1989). 2. La génération des années 1970 qui s'est penchée sur les mêmes thèmes que son aînée propose cependant une écriture

droit à du chocolat, et l’Océania est proche de la victoire. De plus, notre relève est assurée, les gosses nous dénoncent si, par malheur, on ose critiquer ne frusque que le fonctionnement de la diffusion d’informations En effet, c’est dans l’après guerre que Orwell, écrivain anglais, va dépeindre une société totalitaire, où « Big-Brother », personnage allégorique va ton mettre en œuvre pour ne pas seulement contrôler vos actes, mais également votre pensée, votre mémoire, votre histoire mais également

En réponse à des critiques qui lui reprocheraient d’avoir engagé la littérature dans le combat politique, Victor Hugo écrit un article où il défend le choix de tout écrivain de mettre la littérature au service de grandes causes. Vous rédigerez cet article. Je ne puis m’interdire la réponse aux critiques houleuses qui m’ont été faites. Avant d’être écrivain, je suis un Homme, un Homme libre de penser et surtout de mener des luttes qui me semblent juste. J’ai fait le choix d’être, à travers mon écriture

l'œuvre. Séance 1 - 3 h – Dominante : cultureObjectifs : - Connaître le contexte historique. - Comprendre l'évolution de la société. - Avoir quelques connaissances sur l'histoire littéraire : les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les auteurs majeurs dans le siècle. - Comprendre l'importance du théâtre dans la société du 18ème siècle. Plan de la séance : I - L'histoire du siècle. II - Le 18ème siècle : le siècle des Lumières. III - Situer les auteurs sur