éloge Candide

citation Procédé d’écriture Analyse + interprétation Plan (à revoir) -Phrase 1 : « merveilleuse clarté » (l.1) -Toute la phrase « Il se tire » -Vocabulaire mélioratif -Présent de vérité générale -Formule impersonnelle + phrase affirmative -éloge du voyage -Affirmation de la thèse de l’auteur, registre didactique I.2 Une satire généralisée Phrase 2 : « contraints et amoncelés en nous » -«La vue raccourcie […] nez» -Pronoms « nous  »et « tous » -Vocabulaire péjoratif + accentuation

Nombreux sont les hommes qui recherchent toute leur vie le bonheur, car c'est au fond le but de toutes nos actions. Mais qu'est-ce que l'idéal? La rhétorique procure-t-elle le bien suprême qui est a la source de la liberté et du pouvoir ? Premièrement, vous allez prendre connaissance de la thèse de Gorgias et deuxièmement celle de Socrate face a cette question. Tout d'abord, nous avons Gorgias, maitre rhéteur, qui affirme que l'objet de la rhétorique est le discours en tant que tel. Ce discours

Le blâme est un genre littéraire venu de l’Antiquité. C’est un discours public qui se focalise sur les défauts d’une personne ou d’une institution. Victor Hugo fait, dans son livre Le Dernier Jour d’un Condamné, le blâme de la société de son temps qui envoie sans scrupule des gens à l’échafaud. Nous chercherons donc à voir comment Hugo blâme cette société ainsi que la peine de mort. Nous étudierons donc le blâme de la peine de mort puis celui de la société. La peine de mort est un acte inhumain

La cour du lion plan Detaille Cette fable est un exemple parfait de la fonction d'une fable. Ici, la fontaine se sert de ses animaux afin d'offrir une critique du roi et son pouvoir absolu, ainsi que du milieu dangereux et mele de faussete de la Cour a versailles. I. L'art du recit 1) differentes etapes de recit Presentation de la cour v 1-14 , Intervention des animaux 15-32 Moralite de l'auteur 33-36 2) procedes permettant vivacite Heterometrie

Obsèques de la lionne I] Un récit plaisant et divertissant 1) Construction du récit Récit long avec une progression plus clair avec deux grandes étapes qui sont le deuil et le discours du cerf et milieu de tout ça nous avons une pause narrative. La situation initiale est la lionne qui meurt. V.17= intervention du fabuliste car quelque chose se coupe V.24= action du cerf qui vient perturber la fable V.25= mis en valeur par question rhétorique de l’élément perturbateur V.30= 2ème péripéties

Les regrets – du Bellay Définition : un recueil de poèmes écrit pendant le voyage de du Bellay à Rome de 1553 à 1557 Publication : publié à son retour en 1558 par l'imprimeur Fédéric Morel, à Paris Quantité : 191 sonnets Mètre : tous en alexandrins, constitue une nouveauté. Sujet : Contrairement au modèle pétrarquiste, le thème principal n'est pas l'amour d'une femme mais celui du pays natal. Tonalités : Le lecteur distingue trois tonalités principales, l'élégie (sonnets 6 à 49), la satire

CORNEILLE L’illusion comique Scène 5 de l’acte II UNE SCENE DE DECLARATION AMOUREUSE ORIGINALE. Scène 3 Isabelle repousse les avances de Adrasque. Liaison de fuite. Scène 4 Isabelle, Matamore et Clindor. Matamore fait la cour à Isabelle qui feint d’entrer dans son jeu. Matamore sort car un page le demande (en réalité c’est lui qui demande au page de venir le chercher en temps voulu soit disant parce qu’il reçoit un important message.) Scène 5 La sortie de Matamore permet

TD n°2 : La restauration Commentaire de du Document 2 – Adresse des 221 lue par Pierre-Paul Royer-Collard, 18 mars 1830 En janvier 1830, 221 députés décident de voter une motion de défiance aux ministres de Charles X car celui-ci a instauré un gouvernement qui ne respecte par la majorité de l’assemblée et qui n’est donc pas du goût des députés et de la population. En 1827, Charles X, à la suite d’élection, va former contre son grès un cabinet à tendance libérale car le roi nomme ses ministres

L'éloge et le blâme L'éloge et le blâme appartiennent au genre oratoire (épidictique). Epidictique: éloge et blâme (notion beau/laid) Délibératif: conseiller ou déconseillet (utile/nuisible) Judiciaire: accuser et défendre (juste/injuste) Eloge et blâme: action, élocution, invention, disposition, mémoire. On les trouve surtout dans les romans, le théâtre et la poésie. I) L'éloge: a) Elle se rapproche de la célébration, du panégyrique (discours pour la gloire des Dieux). Tous les

_Le Lion, le Loup et le Renard (contexte). Un roi s’inquiète de sa vieillesse et sollicite la Cour. Seul le renard se tient à l’écart du ballet des courtisans. Dénoncé par le loup, il renverse la situation par un habile discours et fait écorcher vif le loup.La fable met en scène le roi et surtout le monde nuisible et cruel des courtisans à qui La Fontaine paraît adresser la fable. Nous assistons à une mise en scène du pouvoir royal et des ruses diverses employées par les courtisans. La fable,