épistémologie Piaget

en évidence l'extraordinaire richesse et l'irréductible complexité de l'astrologie (p. 21, 210, 478, etc.). Ailleurs encore, l'astrologie est présentée comme étant presque à l'avant-garde du "Nouvel esprit scientifique" et participant d'une "épistémologie de la complexité". Non seulement elle est une science, et l'une des plus grandes d'entre elles, mais en plus elle s'avère plus avancée que toutes les autres : Le "système astrologique" est "orienté sur la loi hermétique des correspondances

mathématiques marchent sur deux pieds, l'intuition et la logique, […] le premier pas relève de l'intuition ; la logique vient ensuite… ». La position constructiviste sera reprise par le psychologue suisse Piaget (1896-1980), dans les années soixante, pour expliquer le fondement des connaissances. En effet, Piaget et Garcia (1983, p. 30) proposent que « un fait est […] toujours le produit de la composition, entre une part fournie par les objets, et une autre construite par le sujet ». En insistant sur le caractère

UNIVERSITE MOHAMMED V – AGDAL Faculté des sciences juridiques économiques et sociales MASTER SCIENCES DE GESTION Problématiques Qu’est-ce qu’une démarche scientifique ? Quelle relation existe entre fait, loi et théorie ? Quelles sont les différentes étapes des démarches scientifiques ? PLAN I/ Définitions des concepts Définition de la démarche scientifique 2. Définitions de : fait, loi et théorie 1. II/ Démarches scientifiques L’induction et la déduction 2. L’hypothético-déductive

double polarité la raison scientifique d'un côté et à l'opposé, l'activité onirique de l'imagination. Dans le premier registre, il propose une conception nouvelle de l'histoire des sciences, progressant par crises et ruptures successives, et une épistémologie formée à la négativité et à la pensée polémique. Un nouveau rationalisme en découle refusant la structure immuable et éternelle de la raison. Aucune catégorie a priori ne préside à la constitution de la science, mais la raison remet en question

Annexe: Projet de thèse en Sciences de gestion Anne De Vos Thèse réalisée sous la direction de C. Lobet Maris et A. Rousseau et déposé dans la Faculté de Sciences économiques, sociales et de gestion (FUNDP) 1. Objet et de la thèse L’objet de la thèse est le « Knowledge Management » envisagé sous l’angle de sa construction et de son appropriation par les milieux organisés. En référence aux travaux de Crozier et Friedberg[1] et à ceux de Berger et Luckmann[2], le postulat de départ est

64220/juanvicente21983 COURS DE METHODE DE RECHERCHE INTRODUCTION GENERALE I- L’OBJET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE * Permettre aux étudiants de se prémunir des outils de recherche * Trouver un sujet de recherche * Permettre aux chercheurs en herbe comment collecter les informations, les données et les faits * Formuler les hypothèses de recherche * Faire comprendre l’intérêt de la recherche scientifique II1- Pourquoi faisons-nous de la recherche scientifique Pour

Thème du mémoire : PHILOSOPHIE COMME HERMENEUTIQUE A L’ERE DE LA POSTMODERNITE : UNE RELECTURE D’EDGAR MORIN Plan provisoire INTRODUCTION GENERALE CHAPITRE I : BILAN MITIGE DE LA MODERNITE Introduction I. Approche terminologique I.1. l’ère planétaire : qu’est ce que c’est ? L’ère planétaire commence par les premières interactions microbiennes et humaines, puis les échanges végétaux et animaux.Mais avant, nous avons dans les années 1492 CHRISTOPHE COLOMBE et AMERIGO VESPUSSIqui

MARX/WEBER La mise en perspective de l’œuvre de Marx et de Weber suppose d’abord de lever un malentendu sur l’opposition présumée entre ces deux auteurs, fondée, notamment, sur une interprétation abusive des intentions de Weber dans l’Éthique Protestante, interprétation abusive contre laquelle Weber a lui-même mis en garde en disant qu’il n’avait pas l’intention de : « substituer à une interprétation causale uniquement « matérialiste » des faits culturels et historiques, une interprétation tout

des termes utilisés dans sa formulation, mais aussi du contexte philosophique spécifique dans lequel la question peut se poser. Le sens d'un sujet de philosophie varie selon que l'on se place du point de vue de la philosophie de la connaissance (épistémologie), de celui de (éthique), de celui de la philosophie de l'être (ontologie) ou encore de celui de la philosophie de l'art (esthétique). Problématique épistémologique L'apparence sensible est-elle une source fiable de connaissance ? La connaissance

LE CONTACT DES LANGUES : POINT AVEUGLE DU ‘LINGUISTIQUE’ Robert Nicolaï Institut Universitaire de France & Université de Nice A un moment donné change la place occupée par les faits dans la configuration de ce que l’on décrit, se modifie l’importance des pertinences, arrive à saturation le procès de rendu compte des phénomènes, se relativisent des principes explicatifs. Une transformation de la perspective bouscule les cadres de saisie et attire l’attention sur des questions nouvelles qui préfigurent