étapes Antigone

chagrin personnel, irrémédiable, d’un être cruellement meurtri dans son amour familial. Antigone, dans l’œuvre de Sophocle1 qui porte son nom, est l’héroïne malheureuse victime de l’implacable tyrannie du nouveau roi qui règne désormais sur Thèbes, Créon. Les derniers moments de l’existence d’Antigone ne sont qu’une suite douloureuse de chagrins dramatiquement accablants. Après la mort d’Œdipe, ses filles, Antigone et Ismène, rentrées à Thèbes, leur patrie ont assisté à la lutte fratricide de leurs deux

participation. Le Living donne au spectateur un rôle primordial, c’est à lui d’inventer les solutions du spectacle. La troupe met en mouvement le public et celui-ci peut devenir acteur du spectacle. Pour cela, les spectacles sont construits selon plusieurs étapes, chacune amenant un moment de « théâtre libre » où le spectateur est invité à devenir acteur. Le spectateur se voit proposer des thèmes d’improvisation. Cet instant appelé « théâtre libre » permet au spectateur de venir sur scène et d’improviser au

dois-je suivre, et duquel m’éloignerI ? Ou laissez-moi périr, ou laissez-moi régner. (Corneille, Cinna, IV, 2, v. 1187-1192.) Quelles que soient les raisons précises pour lesquelles le héros délibère en lui-même, le monologue passe par trois étapes : - l’analyse de la situation ; - l’examen des diverses options ou solutions ; - la prise ou l’absence de décision. S’il y a décision, c’est le registre dramatiqueII ; dans le cas inverse, c’est le registre pathétique qui perdureIII. Mais toujours

(p. 166 ES/S et Techno / p. 168 L/ ES/S) SÉQUENCE 2 – Maîtres et valets dans la comédie du XVIIIe siècle • Jean Genet, Les Bonnes (p. 184 ES/S et Techno / p. 186 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – L’aveu sur scène du XVIIe au XXe siècle • Jean Anouilh, Antigone (p. 196 ES/S et Techno / p. 198 L/ES/S) • Bernard-Marie Koltès, Roberto Zucco (p. 198 ES/S et Techno / p. 200 L/ES/S) SÉQUENCE 4 – Eugène Ionesco, Rhinocéros • Eugène Ionesco, Notes et contre-notes (p. 216 ES/S et Techno / p. 218 L/ES/S) •

idéaliste telle que nous la connaissons aujourd'hui. 1. L’antiquité Ça remonte en des temps très anciens, sous la plume de philosophes : Socrate, Platon, Aristote, qui consacraient déjà cette notion de droit idéal dans leurs écrits. Exemple : Antigone de Sophocle, qui lance à Créon :"Je ne pensais pas que vos ordres puissent prévaloir sur la volonté des immortels. Sur ces lois qui ne sont pas écrite et qui ne sauraient être effacée. Ce n'est pas d'hier que ces lois existent. Elles sont de tous

volonté » et même le racisme à travers le passage sur les Asiatiques. Finalement, il ne s’oppose aux rhinocéros qu’au nom du « maintien de l’ordre ». Son évolution est d’ailleurs intéressante lors de sa métamorphose progressive en rhinocéros. On note les étapes de la transformation, qui sont physiques, psychologiques (il perd sa pudeur) et morales (valeurs bafouées). Du point de vue du discours, on peut remarquer la perte de la syntaxe et un passage du vouvoiement au tutoiement. Bérenger C’est l’opposé

tragédies sont toujours suivies d’une comédie afin de redonner le sourire au spectateur. On les remplacera après par de courtes farces. V. Les constructions des théâtres : du provisoire au permanent. Cette transformation va se dérouler en 3 étapes : 1. Les premiers jeux scéniques (écrits par Plaute, Térence, Ennius, Paecuvius) sont joués sur des scènes provisoires, dans des lieux non fixes (assez réduits) :  Le forum (jeux funèbres)  Le grand cirque (jeux annuels : ludi Romani/ ludi

antérieurs, explique les intentions de l'auteur ou s'efforce de gagner l'indulgence du public. Exemples : Le prologue de La Machine infernale , de Jean Cocteau, récité par l'auteur ; le prologue d' Antigone de Jean Anouilh. Un acte : Partie d'une pièce correspondant à une étape importante dans le déroulement de l'action. Les tragédies classiques sont divisées en cinq actes

mais contre la Toison d'Or (Pélias est sur que Jason va mourir).     Mais Jason est aide par la fille du roi de Colchide (Médée) Þ Il réussit a rapporter la Toison d'Or.   Les Argonautiques: racontent cette longue expédition et les Colchide: 12 étapes. La plus dure: passage des 5 legades, les roches musicales. Constitue une entrée pour passer de la mer de Murmora a la mer Eliade (le Propontide, avant le pont Euxin).   C'est l'obstacle majeur pour passer du stade occidental au monde oriental.  

de la rendre plus sûre. A partir de ce moment, l’écriture et la lecture deviennent davantage liées. Il y a 4 niveaux du langage : écouter, parler, lire, écrire. C’est l’ordre du processus d’apprentissage. L’écriture s’apprend par la pratique des étapes précédentes. Il n’est pas nécessaire de savoir écrire en tant que telle pour pouvoir lire. Par contre, il est nécessaire de savoir bien lire pour pouvoir bien écrire. II. Pouvoir s’exprimer correctement : orthographe, grammaire et vocabulaire