état Stationnaire Smith

théories classiques (1770-1830) 8 A) La doctrine libérale des classiques 9 B) L’analyse classique 11 1. Division du travail 11 2. Valeurs et prix 11 3. Salaires, profits et rente 12 4. Eléments de richesse d’une nation 13 5. Théorie de l'état stationnaire 13 6. Loi des débouchés 13 7. Neutralité de la monnaie 14 8. La répartition 15 C) L’essor du capitalisme européen de 1830 à 1914 16 2. Les théories marxistes 17 A) Les concepts fondamentaux de la problématique marxiste 17 b) L’analyse des

13.02.07 Chapitre 1. Adam Smith. La richesse des nations Le projet initial de Smith : un projet large qui dépasse les frontières de l'économie. Certes, l'économie en tant que telle n'existait pas encore. Projet qui a intéressé d'emblée l'ensemble de ce qu'on appellerait aujourd'hui les sciences humaines. Théorie des sentiments moraux, réflexion de moraliste. Qu'a t il essayé de faire dans la TSM ? Les questions qu'y pose Adam Smith concernent la genèse des sentiments

taux d’intérêt français sont supérieurs aux taux d’intérêt anglais). Dès 1797, il commence à consacrer une partie de sa journée à autre chose qu’aux affaires. En 1799, il lit “Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations” d’Adam SMITH et se lance immédiatement dans l’Économie. Un an après, il fait ses premiers écrits, qui sont des écrits monétaires. 1810 : Il publie “The high price of bullion”, qui est un recueil d’articles monétaires. 1815 : “Essai sur l’influence d’un bas prix

difficile à mesurer. 2/ L'analyse de la croissance dans la théorie économique A/ les principaux courants de pensée de la croissance économique; -L'Ecole classique se divise entre la version "pessimiste" de Rocardo (état stationnaire) et la version "optimiste" de Smith (croissance forte grâce à la division du travail). La croissance capitaliste se caractérise, dans l'optique marxiste, par une concentration accrue des moyens de production et par l'accentuation du clivage entre la bourgeoisie

 Année universitaire : 2013 /2014 I – les grands courants de la pensée économique  1- Courant classique  A. Adam Smith B. David Ricardo C. Jean-Baptiste Say 2- Ecole néoclassique  A .Comparaison entre les néo-classiques et les classiques  B .Le courant libéral  3- Ecole keynésien  4- Ecole Marxiste  5- Le monétarisme  II –Les politiques économiques : 1- La politique monétaire 2-Le carre magique

classiques et néoclassiques énoncent que la croissance est exogène en montrant que les facteurs de croissance sont exogènes tel que le progrès technique qui est considéré « Comme une manne tomber du ciel » selon Smith, ce qui fait en sorte que la croissance est destinée à atteindre un état stationnaire dont elle ne bougera pas sauf évènement exogène. Par ailleurs, le développement durable s’avère être un levier de la croissance a long terme, car il représente une activité a très grande valeur ajoutée,

fonctionnement de l'économie. - L'école classique : La plupart des économistes de l'école classique pensaient qu'aucune croissance ne pouvait être durable, car toute production devait, selon eux, inexorablement converger vers un état stationnaire. Toutefois, Adam Smith, à travers son étude des effets de productivité induits par le développement de la division du travail, laissait entrevoir la possibilité d'une croissance ininterrompue. - Schumpeter : l'innovation à l'origine de la croissance

Dissert CEO textes du Dossier 3Texte 1 : Adam SMITH, Richesse des nations, extrait chapitre VIII, Livre I Le salaire du travail est le produit du travail. À l’état primitif, c’est-à-dire avant l’apparition des classes, tout le produit du travail appartenait à l’ouvrier. Il ne devait partager avec aucun Kiste ou propriétaire terrien.Si l’état primitif avait persisté, le w du L aurait ↗︎ grâce à la division du travail et à l’accroissement de la puissance productive. Le prix des choses aurait diminué

pragmatique et fonde l’axiomatique keynésienne que l’on peut résumer comme suit : le capitalisme est un état de l’économie fondamentalement instable et en déséquilibre permanent (contrairement à ce qu’affirment les libéraux néo-classiques) et sa logique interne le conduit inexorablement à la crise. Il faut donc qu’un facteur externe (une variable exogène) intervienne afin de maintenir le système dans un état d’équilibre précaire. Dès lors, l’interrogation de keynes se ramène à une seule question : selon

économiques et de la croissance économique sur le long terme 2) Les innovations effectuées par les unités de production peuvent prendre 5 formes différentes 3) Les innovations découlent de l’action opérée par des entrepreneurs, qui possèdent un état d’esprit nécessaire à la mise en œuvre d’innovations 4) L’innovation est à la base d’un processus de destruction créatrice 5) Les entrepreneurs recherchent par l’innovation une rente de monopole, car l’innovation entraîne une hétérogénéité