étude De Documents Histoire Europe

Chapitre 1 - HISTOIRE ET ÉDUCATION CIVIQUE La France contemporaine I. Rappel du programme QUESTION OBLIGATOIRE (A) et sujets d’étude (B) A. La Ve République : un régime politique inscrit dans la durée (7-8 heures) NOTIONS Citoyen Constitution Culture politique Défense Droite/gauche Histoire/mémoire COMMENTAIRES On inscrit la Ve République dans la tradition républicaine, tout en mettant l’accent sur sa spécificité. La Ve République réaffirme le principe de la souveraineté nationale

réglementaires (B.O n°29 du 17 juillet 2003), le dossier comprend « trois ou quatre documents de nature variée (textes, images, tableaux de chiffres, cartes...). Ces documents sont accompagnés d’une brève analyse en réponse à une problématique relative à la situation historique ou géographique étudiée dans le dossier. Les documents concernent un des thèmes généraux du programme étudiés dans l’année, à dominante histoire ou géographie. » Ces dossiers sont d’un maximum de trois pages chacun. Il paraît

------------------------------------------------- Découverte de l’entreprise Sommaire Introduction : 3 I) 1970 à 2005, le début d’une belle histoire 4 II) 2005, le repositionnement 5 A) Le repositionnement 5 B) La cliente 5 C) Le projet 7 D) Les nouveaux produits 9 III) La nouvelle structure 13 A) La direction 13 B) Un service en particulier, l’offre (la structure est la même pour les autres services) 13 C) L’élaboration d’une collection 14 D) Situation géographique

la fusion entre deux grands groupes bancaires marocains : la Banque Commercial du Maroc (BCM) et Wafabank. Aujourd’hui, le groupe s’impose comme le 1er groupe bancaire et financier du Maghreb, tel était l’objectif affiché lors de sa création. Histoire de Wafabank : La Wafabank a été créée en 1904 à Tanger, sous le nom de Compagnie Algérienne de Crédit et de Banque. En 1968, la famille Kettani en devient actionnaire majoritaire, avec pour PDG Moulay Ali Kettani. Dates clés de l'histoire de

géographique ? Mathieu FISCHER SOMMAIRE Remerciements Introduction A) Feel Europe : Générateur de Performance I. Présentation de Feel-Europe 1. Feel-Europe, un groupe à rayonnement national 2. Restructuration 3. Pôles d’activité 4. Chiffres clés 5. Qualifications et valeurs 6. Ressources humaines 7. Politique, positionnement et rôle 8. Implantation et Feel Europe Nord-Est 9. Organigramme 10. Nos clients II. L’analyse de l’entreprise 1. Les concurrents 2

Histoire (généralités)[modifier] Patrice Brun, Princes et princesses de la celtique, éditions Errance, Paris, 1987 (sur le premier âge du fer) (ISBN 2-903442-46-0). Barry Cunliffe, L'univers des Celtes, éditions Inter-Livres, 1996, (ISBN 2909808114). Joseph Déchelette, Manuel d'archéologie préhistorique, celtique et gallo-romaine, 6 tomes, 7 volumes in-8, Paris, Picard, 1927-1934. Ouvrage consacré pour la majeure partie à l’archéologie celtique. A été réédité par Picard en 1988-89. Georges

ETUDE DE CAS COMMUNICATION GLOBALE 2011/2012 AS COMMUNICATION DES ORGANISATIONS Etude de cas Communication Globale SOMMAIRE INTRODUCTION HISTOIRE ET CONSOMMATION Point nutrition santé Production et commercialisation Techniques de production Vers un retour aux sources 3 3 3 3 4 4 LA TOMATE DE MARMANDE DANS LA FILIERE FRUITS ET LEGUMES L’IDENTITE VISUELLE ET CHARTE GRAPHIQUE LA COMMUNICATION EXISTANTE La Rougeline Les problèmes de la communication 5 6 8 9 11 LES CIBLES LES

Bretton-Woods Trente Glorieuses - 1945-1973 : Trente Glorieuses - Depuis les années 1970 : économie-monde multipolaire CAPACITES : - Je sais lire des graphiques (fiche de méthode). - Je sais lire une carte historique. - Je sais analyser une sculpture (histoire des arts). EXERCICES MAISON OBJECTIF : COMMENT LE ROYAUME-UNI DOMINE-T-IL L’ÉCONOMIE MONDIALE ENTRE 1850 ET 1914 ? Questions à faire à la maison : 1° Doc. 1 p. 28 : Quel est le poids du Royaume-Uni dans l’économie mondiale en 1870 ? Les Britanniques

BAAZIZ, Jean BARON, Benjamin BENETEAU, Kevin BOISSIE, Olivier CLEMENT, Olivier CONTE, Pierre DEPLANCHE, Alain ELOUNDOU BILOA, Mey GNASSINGBE, Cécile HARBULOT, Loïc le LOUP, Anna RIVIERE, Bernard LLINARES, Thomas VENTE Avertissement et Copyright Ce document d’analyse, d’opinion, d'étude et/ou de recherche a été réalisé par un (ou des) membre(s) de l’AEGE. Préalablement à leurs publications et/ou diffusions, elles ont été soumises au Conseil scientifique de l'Association. L'analyse, l'opinion et/ou la

1 La Seconde Guerre mondiale Instructions officielles Sans entrer dans une étude exhaustive, on rappellera la marche à la guerre et les responsabilités des régimes totalitaires dans son déclenchement, puis on présentera les grandes phases et les principaux théâtres du conflit en insistant sur son caractère total, sur l’univers concentrationnaire et sur l’extermination systématique des juifs et des Tziganes. Le bilan permettra d’analyser les ébranlements matériels et moraux provoqués par le conflit