étude Du Tableau La Liberté Guidant Le Peuple

....................................... 41 THÈME 5 Révolutions, libertés, nations à l’aube de l’époque contemporaine ...............................................................45 Chapitre 10 La montée des idées de liberté .....................................................................................45 Chapitre 11 La Révolution française, un nouvel univers politique ............................... 49 Chapitre 12 Libertés et nations en France et en Europe (première moitié du XIXe siècle)

présidence de la République, il quitte la vie politique. Il finit par accepter du gouvernement une dotation qui lui permet de vivre. Il meurt à Paris, le 2 février 1869 et est enseveli modestement à Saint-Point. Eugène DELACROIX (La liberté guidant le peuple) : 1830 LYRISME ET ROMANTISME LA POESIE LYRIQUE OU UN BESOIN PROFOND ET ETERNEL DE L’AME HUMAINE : Lamartine fait partie des « Romantiques » et sa poésie reflète bien son temps. En 1820, la société essaie de se remettre

incarne-t-il les valeurs ? Les réponses doivent être justifiées par des références au texte. Les extraits sont lus et explicités à la lecture par le professeur. Les extraits choisis et leur nombre dépend du niveau de la classe. On arrivera à l’issue de cette étude à la conclusion suivante : Lorenzaccio ne correspond pas à ce qu’on attend d’un héros puisqu’il est : débauché : il est le compagnon de débauche d’Alexandre de Médicis. Il est considéré ainsi par Lorenzaccio Objet d’étude : Parcours de personnage

représentation de la campagne), pp. 34-35 – Zola / Céline (à propos de la langue), pp. 42-44 – Stendhal / Hugo (à propos de la bataille de Waterloo), pp. 56-58 – Zola / Dostoïevski (à propos de la justice), pp. 102-103 ➤ Confrontation texte / tableau : – Zola, « Édouard Manet » / Manet, Le Déjeuner sur l’herbe, p. 49 – Les Goncourt, Germinie Lacerteux / Degas, L’Absinthe, pp. 70-71 – Zola, L’Œuvre / Manet, Les Cathédrales, p. 78 ➤ Confrontation de tableaux : – Dupré, Les Faucheurs de luzerne

des caractéristiques propres à une fonction dans la société grecque. Il dit: « les personnes qui sont faites pour commander sont mêlés à l’or (rang le plus honorable); les auxiliaires sont mêlés à l’argent et les cultivateurs, les hommes de métier (=peuple) sont mêlés au fer et au bronze ». C’est une manière de justifier la classification des groupes. Socrate ne peut faire croire cette histoire à son époque, mais ce fut le cas pour les générations suivantes: c’est cette même histoire à laquelle

son avocat car il est inconscient de la gravité de la peine qu’il risque mais aussi car sous la Restauration les bagnes situés sur les côtes françaises accueillent les détenus pour exécuter des travaux pénibles car la prison soit la privation de liberté est entrée depuis peu dans les mœurs (avant la Révolution et la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen : confusion entre les hôpitaux, forteresses…). Les conditions de détention sont très pénibles (malnutrition, saleté, humidité…) ce qui

la représentation de la campagne), pp. 34-35 – Zola / Céline (à propos de la langue), pp. 42-44 – Stendhal / Hugo (à propos de la bataille de Waterloo), pp. 56-58 – Zola / Dostoïevski (à propos de la justice), pp. 102-103 ➤ Confrontation texte / tableau : – Zola, « Édouard Manet » / Manet, Le Déjeuner sur l’herbe, p. 49 – Les Goncourt, Germinie Lacerteux / Degas, L’Absinthe, pp. 70-71 – Zola, L’Œuvre / Manet, Les Cathédrales, p. 78 ➤ Confrontation de tableaux : – Dupré, Les Faucheurs de luzerne /

et Abdellatif Laâbi. Dans ces cas, il arrive que le poète alimente un véritable contre-pouvoir, assumant parfois même un rôle de leader politique. certains Romantiques et particulièrement Victor Hugo attribue aux poète un rôle de guide pour le peuple La poésie a cette particularité d'émouvoir, particularité qui devient une force dans le cas où elle cherche à faire passer un message Plus près de nous, au 20ème siècle, les "poètes engagés" ont à leur façon révélé des situations cachées, rendu

pas aux spectateurs de l’époque. La thématique de la faim est omniprésente dans le film et sert souvent de ressort dramatique. Ici, on aperçoit un magasin d’alimentation (4, 5). On voit également un couteau découpant un régime de bananes (20) : le peuple doit voler pour survivre. Marche contre la faim aux Etats-Unis, 1929 - La thématique du chômage apparait dans le contraste entre le marteau-piqueur (2) suggérant une activité économique intense et l’entreprise fermée suggérant le contraire

aux spectateurs de l’époque. - La thématique de la faim est omniprésente dans le film et sert souvent de ressort dramatique. Ici, on aperçoit un magasin d’alimentation (4, 5). On voit également un couteau découpant un régime de bananes (20) : le peuple doit voler pour survivre. Marche contre la faim aux Etats-Unis, 1929 - La thématique du chômage apparait dans le contraste entre le marteau-piqueur (2) suggérant une activité économique intense et l’entreprise fermée suggérant le contraire (3)