étude La Reine Morte Texte

de modifications à cause du mouvement humaniste français. Période où les humanistes ont l’ambition de revenir à l’antiquité greco-latine et surtout aux textes originaux. Volonté de rompre avec le moyen âge. Les humanistes veulent retrouver le vrai texte d’Aristote, de Platon et d’autres. Dans ce mouvement, l’admiration pour l’antiquité cherche à revenir à un latin classique par opposition au latin médiéval, et ce retour pour beaucoup d’hommes cultivés va affaiblir la capacité à lire le latin. « Ainsi

qu’elle comporte notamment les brouillons du roman sous la forme de « notes préliminaires », de « plans » et d’« ébauches », mais malheureusement épuisée : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes, Miracles, précédé de Alain-Fournier par Jacques Rivière, texte établi et annoté par Alain Rivière et Françoise Touzan, présentation et bibliographie de Daniel Leuwers, Paris, Classiques Garnier, 1986. Toutefois les indications fournies permettront de se repérer aisément dans d’autres éditions. Le Grand Meaulnes

particulièrement à Marie et pour m’avoir encouragée et épaulée durant cette période de recherche et de rédaction. 5 SOMMAIRE SOMMAIRE 6 Introduction 8 I. PREMIERE PARTIE : Stratégies énonciatives et pratiques de lecture pour le texte fragmenté 13 Chapitre 1 : le texte littéraire – objet sémiotique 17 Chapitre 2 : Le discours fragmenté : propriétés et stratégies énonciatives 56 Chapitre 3 : Questions de lecture…fragmentaire 118 II. DEUXIEME PARTIE : Ismail Kadaré ou la subversion du réalisme

Séquence Antigone    Séance 1 ( 1 h) : étude du paratexte   peu d’indices à partir du titre et de l’illustration. Définition d'un éponyme : le titre de l'oeuvre est le nom du personnage principal Relever :       Date de création : 4 février 1944  autorités allemandes favorables à l’activité théâtrale pour que la vie semble continuer normalement. De +, autorités françaises souhaitaient voir jouer œuvres classiques et voyaient d’un mauvais œil les pièces où le thème de l’adultère était important

compréhension des textes et d’engager un travail d’interprétation. » Ces questions peuvent porter sur le sens ou le registre des textes, sur un procédé et l’interprétation de ce procédé ou sur les caractéristiques de l’objet d’étude qu’illustre(nt) le(s) texte(s) sur le(s)quel(s) porte la question. Les réponses aux questions de lecture, tout comme le développement des axes de lecture du commentaire prennent la forme de paragraphes entièrement rédigés et bien structurés. Des liens logiques relient les différentes

Toutes les citations des Trois contes sont tirées de la nouvelle édition chez Flammarion, introduction, notes, chronologie et bibliographie mises à jour en 2007 par Monsieur PierreMarc de Biasi. Les numéros de pages sont indiqués dans le corps du texte, entre parenthèses. En ce qui concerne les transcriptions des manuscrits de Flaubert qui se trouvent dans la section des manuscrits à la Bibliothèque Nationale de France, la ponctuation et les erreurs, accents et abréviations de l’auteur sont toujours

refuse. Malgré cela, sous le sceau du secret, la nourrice dévoile à Hippolyte la passion de sa belle-mère. Le jeune héros s'enfuit, horrifié par la passion que lui voue la reine. Phèdre maudit sa nourrice, et, torturée par la honte, voulant fuir le déshonneur, se pend. Alors survient Thésée qui découvre, attachée au cou de sa femme morte, une tablette par laquelle elle accuse calomnieusement Hippolyte d'avoir tenté de la violer. Ce dernier, mis en présence de son père, essaie en vain de se défendre. Thésée


  d’elles 
  et 
  qu’elles 
  sont 
  à 
  portée 
  de 
  main, 
  pas 
  mortes 
  du 
  tout. 
   
  Au 
  vrai, 
   jamais 
   la 
   Rome 
  païenne 
  n’est 
  morte 
  en 
  Occident. 
  […] 
   
   Toutefois, 
  si 
  l’héritage 
  antique 
  était 
  passé 
  dans 
  la 
  vie, 
  les 
  habitudes 
  de 
  pensée 
  et 
  de 
  

s'y soient glissées. De plus, il se peut que la structure que j'ai tenté de refaire soit parfois un peu bancale (changement avec le temps, survol du paragraphe pour y donner un titre, etc). J'espère cependant que ce cours pourra vous aider. Bonne étude à tous. Informations pratiques Lectures personnelles : lire un maximum de textes, même en dehors de ceux qui sont pour l’examen. Poésie : - Odes et Ballades Les Orientales Les Rayons et les Ombres Les Feuilles d’Automne Les Contemplations Romans :

Une nouvelle ?On y retrouve cette triple concentration propre à la nouvelle concentration temporelle (histoire resserrée sur 1 année), concentration de l'espace (2 lieux seulement), action unique (passion de la princesse pour le duc). Toutefois le texte est plus long qu'une nouvelle, les personnages sont nombreux, il y a des récits secondaires.3. Des mémoires ?(= œuvres historiques ayant pour objet le récit de sa propre vie). Certes l’œuvre s'intéresse fortement à l'Histoire. Mme de La Fayette écrira