étude à Caractère Professionnel Comptabilité Thème Salaire

Thème 1 LOI 90-20 DU 15 AOUT 1990 RELATIVE A LA COMPTABILITE PUBLIQUE REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE INSPECTION GENERALE DES FINANCES JOURNEES IYETUDE AU PROFIT DES gESTIONNAIRES ET DES PERSONNELS D’INTENDANcE EN SOUS ORDRE DE LA cIRcONScRIPTION W Le 13/04/2010: pour les Gestionnaires. Le 14/04/2010: pour les Personnels en S/Ordre. LIEU DLI SEMINALRE: Lycée SAHOUI Aldjia AZAZGA DIRECTEUR DE L’OPERATION: Mr LAIB Nadir inspecteur de la gestion

Périer, Académie d’Aix-Marseille Séverine THOUMIN-BERTHAUD Professeure d’économie-gestion Lycée Henri Parriat, Académie de Dijon Hélène TRAMONI Professeure d’économie-gestion Lycée Maurice Genevoix, Académie d’Aix-Marseille Ressources complémentaires à télécharger gratuitement sur www.hachette-education.com • Les synthèses schématiques animées (PDF) • Les synthèses rédigées (Word et PDF) • Les quiz des prérequis (Word et PDF) Couverture : Nicolas Piroux Maquette intérieure et mise en page : PolyPAO

République du Sénégal ……………………. Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle ……………………. ECOLE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ……………………. INSTITUT MERCURE MEMOIRE DE FIN D’ETUDE POUR L’OBTENTION DU LICENCE PROFESSIONNELLE OPTION : FINANCE COMPTABILITE Année Académique 2007 – 2008 Sommaires Dédicaces 1 Remerciements 2 Sigles et Abréviations 3 Glossaires 5 Formules et Ratios 6 Introduction 7 Première Partie: Cadre Théorique 10 Section 1 : Problématique

une copie du document en s'adressant directement à l'adresse suivante: Service documentation - ENTREPRISE Table des Matières SECTION I Contexte macro-économique 1 A. La crise économique 1 B. Production alimentaire et approvisionnement du milieu urbain 4 SECTION II Fonctions macro-économiques du secteur informel 7 A. Tendances du marché du travail 7 B. Secteur informel: analyse multidimensionnelle 8 1. Création d'emplois 8 2. Contribution à la production 11 3. Secteur informel, revenus et

....................21 INTRODUCTION..................................................................................................................................................23 A- LES FILIERES SCIENTIFIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FRANÇAIS .........................................................29 A-1- DONNEES STATISTIQUES DE CADRAGE .............................................................................................................29 1. LES BACCALAUREATS SCIENTIFIQUES ET

classiques (par exemple, en dehors de la logique de calcul du coût complet proposée comme modèle central par le plan comptable). Plus généralement, l’évolution se traduit dans les pratiques corrélatives, ce que nous appellerons « contrôle social », c’est-à-dire de l’ensemble des modalités du contrôle des salariés dans leurs activités et leur performance. Il s’agit de passer du contrôle de gestion des objets ‘ produits ou machines ‘ au contrôle de gestion des activités et des hommes qui les animent. 2 Le

traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de

considérable sur les transformations de l'environnement. On assiste à une mondialisation croissante de l'économie qui bouleverse complètement les lieux de production des biens (et même de certains services), les lieux de conception, les modes se désertifient au profit d'autres lieux aux salaires plus faibles ou aux législations plus souples en terme d'exploitation des ouvriers ou employés. En outre, l'environnement économique et social a connu de profondes transformations qui se sont manifestées par des

en découle, ont conduit au cours des dernières décennies, au renouveau de la fonction de contrôle de gestion. Cette fonction, totalement intégrée au sein du système d’information générale de l’entreprise, dispose d'outils spécifiques lui permettant à la fois le contrôle des opérations et des activités quotidiennes, la gestion des comportements et des attitudes individuelles, le pilotage stratégique dans une perspective de gestion permanente et effective des risques internes et externes. Quelles sont

entreprises Mémoire de fin d’études sous le thème: Une démarche d’audit pour les entreprises de distribution de GPL Réalisé par: Ait Ahmed Amina Encadré par: M.M ATTAR Année universitaire: 2006/2007 Dédicace Je dédie mon mémoire de fin d’études à mon créateur qui m’a donné la force de le réaliser, A mes chers parents et à ma sœur qui me soutiennent toujours A mes amies , A toute personne qui sera intéressée par ma modeste contribution, Et à moi même.. Amina 1 REMERCIEMENTS