évolution De La Classe Ouvrière Ces 30 Dernières Années

un souci d'organiser la société des égaux (éducation pour tous, partage des savoirs, ascension d'une culture). On parle d'une nouvelle société où il y a de profondes réorganisations sociales (fin des notables, accroissement de la classe ouvrière, augmentation des classes moyennes). Mais il existe cependant des exclusions, comme celle des femmes. De nouveaux modes de régulation du devenir collectif apparaissent, qui garantissent la paix sociale. Le XIXe est une période de l'Histoire a une forte

intérets du monde rural ( surtout en europe centrale ou en scandinavie). En france dans les années 20 un embryon de partis agrariens ne subsistera pas. On aura dans les années 50 une organisation qui va essayer de résister aux transformations de l'économie et cette formation s'appelle le CNIP (centre national des indépendants et paysans). En france, une organisation remportera un fort succès dans la fin des années 50 également, L'UDCA (union de défense des commerçants et des artisans) mouvement de résistance

.........................- 71 - 2. Démarche KAIZEN ..................................................................................................................................- 72 - 3. Amélioration des engagements des ouvriers/ouvrières........................................................- 76 - IV. Etude économique..................................................................................................................................- 80 - 1. La production

observé depuis les années soixante-dix prolonge une tendance séculaire à la baisse, amorcée en France dès le milieu du XVIII e siècle. Replacé dans cette perspective de long terme, le baby-boom n’aurait été qu’une parenthèse, liée à une série de circonstances exceptionnelles : les deux guerres mondiales, dont le souvenir aurait entraîné un repli sur la vie privée et la famille, la reprise économique et, dans le cas de la France, une politique familiale active. Pendant près de 30 ans, de 1946 à 1973

continent lors de la révolution industrielle => plus de récoltes Loi des 15% L’agriculture ne pouvait pas supporter plus de 15% de citadins afin de ne pas tomber dans la famine. La société se retrouvait donc dans ces proportions : – – d’où – – 25-30 % de non agriculteurs (dont non-citadins tels que curés, forgerons,...) 15 % de citadins (villes de plus de 5’000 habitants) 75-80 % de la population active 70-75 % de la masse de travail Chapitre 2. Le régime démographique ancien : l'homéostasie

crise du logement au sortir de la 2nde guerre mondiale. L’Etat est donc intervenu massivement en finançant la construction de logements sociaux par le biais des organismes HLM (Habitations à loyer modéré). Cette politique a connu son apogée dans les années 60. Il fallait construire vite et à bon marché, selon différentes caractéristiques : Etre localisé à la périphérie des villes, sur des terrains mal reliés au tissu urbain, pour réduire la charge foncière ; Réaliser en série un grand nombre de

pendant la guerre, les infrastructures sont détruites, les réserves financières sont inexistantes. La gravité de la situation explique l’intervention de l’Etat conformément au programme du CNR (Conseil National de la Résistance). L’ensemble de la classe politique considère la reconstruction comme la priorité. La nationalisation des secteurs-clés (énergie, grandes banques, assurances, transports) lui fournit des leviers indispensables pour agir. Ces nationalisations s’effectuent en deux étapes : une

industrielles de plus en plus importantes, commencent à construire des solidarités et cherchent à organiser des outils pour se défendre contre l’exploitation qu’ils subissent. Cette période est marquée par des luttes ouvrières de plus en plus fréquentes et par la crainte de la classe dominante de voir ces ouvriers contester son pouvoir. Il faut avoir en mémoire cette irruption du peuple de moins en moins canalisée par la religion et ses promesses de vie heureuse dans l’au-delà ou ses appels à la résignation

on peut parler de norme « juridique » Les règles implicites sont des règles non écrites et ne sont pas exprimées parce qu’elles sont supposées être intériorisées au cours de la socialisation (exemple : ne pas mettre ses pieds sur la table en classe est une règle explicite en maternelle et implicite au lycée). Dans ce cas , on peut parler de normes sociales Règles axiologiques : respect d’autrui, assistance à personne en danger, liberté d’expression, interdiction de l’inceste. Règles coutumières :

industrielles de plus en plus importantes, commencent à construire des solidarités et cherchent à organiser des outils pour se défendre contre l’exploitation qu’ils subissent. Cette période est marquée par des luttes ouvrières de plus en plus fréquentes et par la crainte de la classe dominante de voir ces ouvriers contester son pouvoir. Il faut avoir en mémoire cette irruption du peuple de moins en moins canalisée par la religion et ses promesses de vie heureuse dans l’au-delà ou ses appels à la