évolution Dela Consommation 1940 1960

France depuis le milieu du XXe siècle A - Question obligatoire – La Ve République, un régime politique cinquantenaire p.1 B – Sujets d’études au choix Mai 1968 p.6 La télévision, des années 1956 à la fin des années 1980 p.8 II – L’Europe de 1940 à nos jours A – Question obligatoire – L’Europe : un espace en recomposition p.10 B - Sujets d’études au choix L’Espagne : de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975-1986) p.14 Berlin : une ville dans l’histoire, de

sont vingt-six millions (dont « seulement » huit millions de soldats) ; en Allemagne neuf à dix millions ; en France 600 000. A cela il faut encore ajouter la destruction des pays et les difficultés qui perdurent jusqu’à la fin des années 40, voire au-delà (en Union Soviétique par exemple). 1 exception : USA. Territoire non touché (sauf Hawaï) et peu de morts. Guadalcanal (Pacifique), Bastogne (Ardennes), Omaha Beach. Quatre années de guerre. La société américaine a relativement peu souffert de

moments dégagés des obligations scolaires. Il est opposable au temps passé dans l’école (scolaire), mais aussi à celui consacré aux devoirs et/ou aux déplacements pour se rendre à l’école (périscolaire). Le temps extrascolaire a connu en France une évolution historique. En un siècle, le temps occupé par l’école s’est réduit de près de 40 % (Sue & Rondel, 2002). Ce constat rejoint celui proposé dans la littérature anglo-saxonne qui suggère que 50 % du temps éveillé constitue un temps libre (Fine,

relations Humaines I- Origine II- Contexte historique Partie 2: Emergence de l’école des relations humaines I- Elton Mayo II- L’expérience tirée de Hawthorne et ses résultats III- Conclusion tirée de l’expérience et ses critiques Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines I-La théorie des besoins et des motivations 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs II-Les styles de management 1) Kurt Lewin – Dynamique du groupe et

juifs de France n’en reviendront pas. Nous conservons à leur égard, une dette imprescriptible [...]. Je veux me souvenir que cet été 1942, qui révèle le vrai visage de la « collaboration », dont le caractère raciste, après les lois anti-juives de 1940, ne fait plus de doute, sera, pour beaucoup de nos compatriotes, celui du sursaut, le point de départ d’un vaste mouvement de récherches impitoyables de l’occupant et de la milice, par l’action héroïque et fraternelle de nombreuses familles françaises

nation algérienne différente de la nation française ; les radicaux de Messali Hadj (Étoile nord-africaine, puis Parti du peuple algérien ou P.P.A.) partisans d'une indépendance immédiate. La guerre précipite l'évolution : l'effondrement de mai 1940, l'épisode de Mers El-Kebir, la défaite de Vichy en Syrie et au Liban et son occupation par les Britanniques, l'apparition des armées américaines au Maghreb, sont, en dépit des efforts des Français libres, puis de l'armée d'Afrique, autant de témoignages

. . . . . . . . . . . . . . . 42 2.1.1 1880 – 1920 : Prémices de l'automobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 2.1.2 1920 – 1940 : L'avènement d'une industrie forte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 2.1.3 1940 – 1960 : Démocratisation du produit automobile . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 2.1.4 1960 – 1980 : Les années folles du produit automobile . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 2.1.5 1980 – 2005 : Automobile ou produit futuriste ? . . . . . . .

mais qui ont tendance à traverser les grands secteurs. On peut se représenter le système productif de plusieurs façons : * Secteurs * Branches (électricité, mécanique, aéronautique…) * Sections (des moyens de productions, des biens de consommations) C’est une erreur de penser que l’économie est neutre. Ce système productif peut être découpé, et selon le découpage, on est en mesure ou pas de suivre la valeur. Par exemple, pour la filière du lait : on a un monde agricole, qui été dans

péninsulaire. Ce courant culmine entre 1946 et 1973, période où 2 600 000 travailleurs espagnols se dispersent en Europe (France, République Fédérale d’Allemagne et Suisse en priorité), les quatre cinquièmes (soit deux millions de personnes), à partir de 1960. Ce courant migratoire se profile comme une alternative au cycle migratoire américain, alors en baisse, et permet aux migrations espagnoles, auparavant dirigées vers les pays du Maghreb sous contrôle français, de se poursuivre, cette fois vers la France

marché de niche 12 Le SEL : système d’échange sans monnaie 14 II. Le consommateur engagé [1990 à aujourd’hui] 15 D’où vient cette tendance ? 15 Conséquences des crises économiques : montée de la consommation engagée 15 La consommation engagée de 2012 : une réponse au développement durable 16 Consommation de produits verts en relative baisse 19 Le choix de produits locaux 20 Un déclencheur de l’usage plutôt que la propriété : le phénomène Vélib 22 Perte du statut ostentatoire de l’automobile 23