être Un Bon Parent

3.La conscience Jusqu'au XV s. l'occident est dominé par la philosophie scolastique qui désigne l'enseignement de Saint-Thomas d'Aguin, philosophe italien. À partir du XV s. l'enseignement scolastique commence à être contesté, la première contestation importante provoquée par la réforme (= ce terme désigne le mouvement initié par le moine allemand Martin Luther qui s'oppose à l'autorité de l'église catholique et remet en cause certaine de ses pratiques). Le philosophe qui va conduire ce mouvement

Tous les jours sans en être consciente on met en application les RD. _L’identité individuelle Le droit nous est utile et nous appartient car il participe à la construction de notre identité en tant qu’individu mais aussi dans la vie sociale. En tant qu’individu c’est le droit qui va nous dire quel est notre nom, nationalité, et les liens de parenté et les conséquences qui en

2010/2011 Jeudi 2 décembre Sommaire I-La législation 1) Comment est protégé l’enfant aujourd’hui ? 2) Quels sont les droits de l’enfant ? 3) Enfants légitimes et adoptés. 4) Quels sont les devoirs des parents ? II-L'attitude autoritaire 1) Qu’est ce que l’attitude autoritaire ? 2) Le point de vue d'un médecin: Aldo Naouri 3) Où s'arrête l'autoritarisme? III-L'attitude laxiste 1) Qu’est ce que l’attitude laxiste. 2) Les idées et

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L’analyse transactionnelle Présentation o Nous communiquons depuis toujours Mais, avez vous remarqué comme certaines personnes communiquent avec facilité, se font des amis, attirent les autres, savent convaincre... o Bien communiquer pour être heureux... Ce n'est pas seulement la communication du succès, c'est aussi une communication utile au quotidien, dans "la vie de tous les jours". Vous communiquez en permanence, avec vos enfants, votre conjoint, vos amis, au travail avec vos collègues

Ouverture à des cultures dites  inaccessible ou "qui ne nous  correspondants pas" ex: théâtre     Les parents sont de moins en moins  consultés pour l’avenir de leur enfants  ● Réunion parents élèves   ● Présenter exclusivement aux parents  les diférentes fillières que leurs fils  peuvent emprunter   ● Engager un véritable contact avec  les parents, suivi et proximité=> nous  devons être une instance entre les  élèves et leurs parents   Echec scolaire notoire   ● Séances de renforcement scolaire   ● Aide aux devoirs  

d’être plus autonomes (1 adulte pour 8 enfants en clsh maternelle contre 1 adulte pour 5 en crèche). De même, les enfants qui ont entamé cette année leur scolarité profiteront jusqu’à la fin de l’été de cet accueil spécifique, les plus dégourdis pourront être un exemple pour les enfants non-scolarisés dans le cadre des activités, des sorties, des temps informels. D’une manière générale, la concentration d’un grand nombre d’enfants, aussi bien en maternelle qu’en élémentaire, provenant de plusieurs écoles/clsh

petit copain, en réalité, je n’en avais jamais eu. J’entretenais de bonnes relations avec mes parents, bien que ce fût parfois difficile, étant donné leur envie permanente de me gâcher la vie. Mon hobby favori, c’était le handball. J’éprouvais un grand besoin de pratiquer ce sport assez régulièrement, de manière à combler le vide que je ressentais en moi. Les quelques adultes a qui je m’étais confiée m’avaient tous dit de voir le bon côté des choses. J’avais une famille, des amis, une bonne santé. Le

L’ÉDUCATION LES RESPONSABILITÉS DES PARENTS L’éducation est la meilleure des préventions Les responsabilités des parents, une réponse aux besoins des enfants Une fois le milieu familial en fonction, nous passons à l’étape d’établir les responsabilités fondamentales des parents. Il existe trois types de responsabilités : 1. Instrumentales Nourrir : Par le Guide alimentaire canadien, nous savons que les enfants ont besoin des quatre groupes d’aliments. Maintenant les légumes deviennent prioritaires

les différents éléments du BAFA. Je n’appréhendais plus les fonctions de base de l’animation : ✓ fonction éducative et préventive vis-à-vis des enfants, ✓ fonction de communication et de repère vis-à-vis des enfants, des parents… ✓ fonction d’élaboration et de gestion de projets. De par mon expérience professionnelle, j’ai appris à mieux gérer mon rôle d’animateur : les responsabilités, la notion de projet, le travail en équipe, la création d’animations, les