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1. Apunta dos elementos del texto que permiten definir lo que es la burroteca.

2. En este fragmento del texto (líneas 38-45), precisa quién habla en cada réplica.
Copia el fragmento siguiente, poniendo el nombre del personaje que habla delante de cada réplica. (Gerardo, Saúl, Inés o María)

— ¿Y le gustan los libros?
— Sí, mucho.
— El resto no vale la pena, es mera ilusión [...]
— La vida sin libros es aburrida, plana, sin gracia. Son las palabras las que nos rescatan siempre del tedio y del sinsentido.

3. Cita dos elementos del texto que dan informaciones acerca del narrador.

4. Di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifica cada respuesta con un elemento del texto. a. Cuando estaba contestando a las preguntas de las muchachas, el narrador vio a los paramilitares. b. El trabajo de Saúl era difícil y peligroso. c. Saúl aprecia los libros que elige el narrador. d. Cuando el narrador encontró a Saúl, Colombia estaba en guerra.

5. Di qué tipo de libros no suelen leer los lectores de la burroteca copiando una frase del texto.

La burroteca

La escena tiene lugar en Colombia.

Una tarde estaba con las muchachas sentado en la parte de afuera de la cabaña donde dormía y contestando a sus miles de preguntas, cuando a lo lejos divisé la figura de un hombre inclinado que traía un burro(1) cargado con dos estanterías(2) de madera a los lados. No reconocí lo que había en los dos armatostes de madera, pero Inés dijo 5 sonriendo y agitando los brazos en el aire: —¡Es la burroteca! —¿Qué? — pregunté intrigado. —La burroteca —repitió María—. Viene una vez al mes y nos presta libros hasta la siguiente visita.
10 En efecto, lo que había en los cajones de madera eran libros. Me quedé mudo, atónito ante una imagen tan surrealista. Parecía imposible que en ese lugar un hombre atravesara la selva cargando libros sobre un burro con