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Le classicisme prônait l’ordre, la raison, la mesure et les règles d’or. Le baroque lui prône le désordre, les outrances, la fantaisie, la liberté, le chaos et le cosmos. C’est ce qui apparaît ensurface du moins parce que c’est contre les baroques que les classiques se sont définis. Par exemple, pour les architectes classiques, le décor doit correspondre à l’ordre de la construction comme leveulent la raison et la nature, alors que pour les baroques on condamne la primauté du décor, ainsi les colonnes sont torses et les pontons brisés parce qu’ils pensent avant tout à la parade. Lespeintres aussi s’insurgent, comme Poussin qui affirme qu’il n’aime que les choses bien ordonnées qui fuient la confusion parce qu’il pense qu’il faut éviter de corrompre la forme par une confusion deplusieurs petites parties embrassées les unes dans les autres. En effet, l’art de la peinture pour les classiques, c’est l’art de bien contourner les figures. Au contraire, pour les peintres baroques, l’artc’est des tâches de couleur très désordonnées, comme chez Rubens. A partir de la doctrine baroque, les classiques font donc des aménagements, comme Corneille qui à partir des données du baroque créele “courir au change”de ses personnages. C’est-à-dire que tous ces personnages hésitent dans la confusion du sentiment amoureux. Corneille fait ainsi l’apologie du triomphe de l’ostentation car ilconstruit une oeuvre chargée de baroque et ces contradictions entre baroque et classique dans son oeuvre finissent par fusionner non sans violence. Cela donne le ton à l’' uvre qui devient une monadequi ne connaît que son monde. Cependant le classicisme exclue certaines caractéristiques qui appartiennent au baroque comme par exemple la métamorphose qui montrait l’' uvre comme déstructurée. Eneffet, les classiques montrent une oeuvre dans une certaine unité en mobilisant toutes ses parties en fonction d’un centre fixe. L’' uvre n’est pas animée par un mouvement qui se propage au-delà de la...
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...représente les choses de manière prétendument objective, traditionnelle, voire un peu mièvre, et ne cherche à aucun prix à provoquer de scandale.
entendue au sens restreint, la peinture classique est un courant artistique qui s'oppose au mouvement baroque, la perfection atteinte notamment par les artistes de l'antiquité et retrouvée par les peintres de la fin de la Renaissance.
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...représentants les plus importants de la peinture de l'époque classique sont
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Brun.
Les portraitistes les plus célèbres
sont Mignard et Hyacinthe Rigaud.
Contrairement au baroque qui recherche le débordement et le mouvement, le
classicisme offre une composition claire et ordonnée dans laquelle le massage
s’énonce de manière évidente et sans détour. La composition est souvent fermée,
ce qui...
...CLASSICISME
Ces trois documents sont composés de deux textes et un document iconographique. Ils sont tous représentatifs du classicisme, chacun réalisé par des auteurs importants du Classicisme. Ainsi nous pouvons à leurs lectures et identifications nous intéresser à leurs points communs.
Ses trois documents ont été réalisés dans les environs des années 1660 à 1700, pour le document A il s’agit de 1555-1628, le B 1636-1711, et pour le C 1643-1715. Sur le document C, on peut voir un...
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...1. « Les règles du devoir ».
La querelle des Anciens et des Modernes mit en valeur les divisions des théoriciens classiques à propos de l'Antiquité : s'ils s'inspirent des préceptes d'Aristote, ils n'ont pas pour elle un culte immodéré. Ils n'en retiennent que ce qui fuit l'artifice et l'excessive ingéniosité et visent par là cette intemporalité qui ne peut s'acquérir que par le bon sens. C'est ainsi sur ce dernier que Descartes fonda son Discours de la méthode et, avant Boileau, la...
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Pas beaucoup de place dans les médias pour parler de livres, la rentrée littéraire permet justement d’en parler. Bien relayée par les médias, cette poussée numérique dans la traditionnelle rentrée littéraire laisse donc espérer des perspectives favorables pour le lecteur numérique.
Le lecteur :
La rentrée littéraire s’adresse à tout les âges. De plus, cette année, les romans qui proviennent de l’étranger connaissent un réel succès...
...Le Néo Classicisme et classicisme
1) Ecole classique (fin du 18ième, début du 19ième)
* Que font-ils ?
Ils analysent les principales fonctions économiques (production, consommation, échanges) et ils assurent les grands équilibres économiques et la croissance économique. Ils sont tous partisans du libre échange.
* Points fondamentaux qui caractérisent ce courant :
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...une extrême richesse artistique et culturelle. C'est pourquoi on l'a surnommé le Grand Siècle. Un grand courant artistique y apparaît, le baroque, auquel s'oppose bientôt le classicisme. Impliquant deux visions du monde contradictoires, ces mouvements s'expriment également dans des formes littéraires qui leur sont propres.
Qu'est ce que le baroque ?
Le baroque est un mouvement littéraire et une architecture picturale (comme par exemple les...
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