Comment peut-on agir sur les leviers pour rendre efficace la pratique du sportif ? apsa de référence: athlétisme.

1358 mots 6 pages
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Dissertation : Analyse du mouvement
Sujet : Le principe des leviers est celui des moments de forces.
Comment peut-on agir sur les leviers pour rendre efficace la pratique du sportif ? En février 2012, la Russe Yelena Isinbayeva a battu son propre record du monde du saut à la perche en salle en franchissant 5,01 m lors de la réunion d'athlétisme de Stockholm.

Ainsi ce fait interroge sur le principe des leviers mais également sur les moments de forces mis en jeu que la sportive a pu mettre en place afin de réussir son saut. On définit le moment de force comme étant la tendance d’une force à produire une rotation. Le bras de levier est la distance séparant une extrémité du levier de son point d’appui. C'est aussi le rapport des deux bras, qui donne l'amplitude de l'effet de levier. Le levier lui est donc utilisé dans deux situations la première étant pour amplifier un mouvement, en amplitude ou en vitesse et la seconde étant pour amplifier un effort. Comment le levier va agir sur le sportif ? En quoi le levier va permettre à un sportif de la rendre efficace dans sa pratique sportive ? Par quels moyens ? Quel est l’influence du bras de levier sur le sportif ? Comment ce bras de levier va-t-il être placé pour rendre la pratique du sportif efficace ? L’objet de notre devoir est de montrer que les moments de force et le bras de levier utilisés de manière optimale va permettre au sportif d’être efficace dans son activité. Pour étayer notre problématique nous nous appuierons sur un plan en deux grandes parties. Dans un premier temps nous parlerons de la variance de la taille du levier et de la distance entre le point d’application et le bras de levier qui va permettre au sportif d’être efficace dans son activité. Dans un second temps nous parlerons d’une gestation optimale de ces moments de forces crée à travers ce bras de levier qui va permettre au sportif d’être efficace dans sa pratique.

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