lSommaire

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PRÉAMBULE

Tout commença en 2005, lors d’une formation BAFA, j’exerçais pour la première fois le métier d’animateur A cette époque, j’étais un jeune lycéen, et mon expérience dans cette profession se limitait à travailler un mois complet durant les grandes vacances dans un centre aéré de ma ville, Rungis. Ainsi, j’ai pu découvrir le public primaire et maternel l’été pendant 3 années consécutives. Après le lycée j’ai décider d’œuvrer dans d’autres villes. Là, j’ai participé à la vie d’un centre aéré de Vitry-sur-Seine situé dans un quartier HLM, avec des enfants d’âge primaire rencontrant de gros problèmes sociaux et éducatifs. J’ai compris que si je voulais poursuivre cette voie, il me fallait davantage de connaissances et d’acquis qu’un simple BAFA. Alors j’ai cherché une formation qui saurait combler mes attentes et une structure avec laquelle je pourrais apprendre de manière bien plus large le métier de l’animation. Grâce au centre socioculturel Kennedy et sa ludothèque, j’occupe un poste à temps plein dans le cadre d’un emploi tremplin (emploi aidé). A travers le jeu, j’ai découvert une nouvelle approche, et par le biais de partenaires, d’autres méthodes pour faciliter le contact et l’échange avec un public handicapés légers. La transversalité des différents services et d’autres opportunités m’amènent également à rencontrer des personnes de tout âge, en difficulté sociale ou non. Bien que faisant partie du Secteur Enfants, certaines de mes activités ciblent aussi l'accompagnement des familles à travers des sorties culturelles organisées par le Secteur Familles : cinéma, spectacles, musées, expositions etc… Le choix de cette formation est sans conteste celle qu’il me faut pour accroître mes compétences et faire de l’animation ma véritable profession.

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I - DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE : CRÉTEIL

1.1 – SITUATION GÉOGRAPHIQUE
Préfecture du Val-de-Marne depuis 1965, Créteil est située au sud de l’Île-de-France, au cœur du département, à