SEQUENCE 5 LA PRISE DE NOTES ET LE COMPTE RENDU La prise de notes bien se préparer : Comprendre l’enjeu de la prise de note -C’est connaître le sujet et l’ordre du jour -Connaître la liste des participants ( quelle société, les situer) Etre attentif et concentré -Se mettre en position d’écoute active la prise denote est séquencée en 4 tps : l’écoute la compréhension La synthése Note Identifier et sélectionner les informations principales : Eviter le mot à mot Eliminer les infos superflues comme les digressions ( s’éloinger du sujet principal). Hérarchiser -Mise en valeur des idées principales. Mots clés : Cadre, souligné Faire des shémas Pas une méthode mais en fonction de chacun Tableau à 3 colonnes Mots-clés Contenues/ idées développées Commentaires, données chiffrées, précisions Exemple : Prise de notes modulaires Il s’agira de répondre à 8 questions Qui ? Quoi ? Ou ? (pas forcément un lieu, une entité, une Sté…) Quand ? Comment ? Pourquoi ? (réponse parce que …) Dans quel but ? (pour …, afin de …) Avec quels effets ? Simplifier les phrases -Eliminer les mots inutiles comme les mots de liaison, les articles… (Remplacer par des signes) Utiliser des abréviations Des glossaires d’abréviation existent Attention : l’essentiel est de pouvoir se relire Numéroter et classer vos notes LE COMPTE RENDU Il s’agit de rendre compte, en toute neutralité. Un impératif d’information : transmettre des données aux absents. Un impératif de mémoire : il laisse une trace, véritable outil de W. Une valeur juridique. Comme tous documents écrits il doit clair et soigné. Les éléments d’identification indispensables L’auteur / Rédacteur : Nom,