Freud
Exercice sur la conception freudienne
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Consignes :
La présentation des travaux se fait toujours à l’ordinateur et débute par une page titre conforme. Pour cet exercice sur Freud, votre réponse à chacune des 5 questions suivantes doit faire environ 10 lignes. Puisqu’il s’agit d’un exercice de compréhension, vous devez toujours répondre en vos propres mots. Ce travail est à remettre à la prochaine rencontre.
Questions :
1) La reconnaissance par Freud de la primauté de la vie affective implique un renversement majeur par rapport à la conception occidentale traditionnelle de l’être humain. De quoi s’agit-il ? (3 points)
2) Pourquoi, selon Freud, l’enfance est elle une période de la vie si importante ? (3 points)
3) Qui a-t-il d’inné et d’acquis dans l’inconscient ? (3 points)
4) Quels sont les enjeux psychoaffectifs déterminants de la phase orale, anale et phallique ? (3 points)
5) Que signifie cette phrase de Freud : « le moi n’est pas maître dans sa propre maison » ? (3 points)
David Lambert
Génie Mécanique
Groupe 03722
Exercice sur la conception freudienne
Travail présenté à
M.Étienne Rouillard
Département de philosophie
Pour le cours
L’être humain
Cégep de sherbrooke
5 avril 2013
1) La reconnaissance par Freud de la primauté de la vie affective implique un renversement majeur par rapport à la conception occidentale traditionnelle de l’être humain. De quoi s’agit-il ?
Selon la conception occidentale traditionnelle de l’être humain, l’homme est composé d’une âme (la connaissance) et le corps. Cette conception affirme la primauté de la raison sur toute chose, humaine ou animale. Freud qu’en t’a lui vient introduire… la raison humaine n’est pas capable d’orienter nos actes. La maîtrise que l’on a sur ce que l’on fait ou dit n’est pas aussi complète/ totale qu’on le voudrait. Chacun peut perdre le