Le système didactique

Introduction à la didactique
Karine Robinault – Master Didactiques et Interactions
Octobre 2006

« didactique »…
En tant qu’adjectif, désigne ce qui a rapport à l’enseignement, ou qui vise à instruire. Mais également, ensemble des méthodes et techniques de l’enseignement qui s’intéresse principalement aux moyens de conduire une classe ou l’enseignement d’une discipline.
La Pédagogie Moderne

Vers une définition de la didactique
« La didactique d’une discipline est la science qui étudie, pour un domaine particulier, les phénomènes d’enseignements, les conditions de la transmission de la « culture » propre à une institution et les conditions de l’acquisition des connaissances par un apprenant. »
(Johsua et Dupin, 1989)

les didactiques

La didactique, c’est…
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Une activité scientifique (bibliographie, communauté, données, langage)
Dont l’objet est l’étude de la construction de savoirs identifiés
Par des apprenants qui construisent des connaissances Placés dans une institution de formation
Où ils interagissent avec des enseignants
Éventuellement par l’intermédiaire de dispositifs informatisés « Epistémologie »…
Discipline philosophique qui a pour objet l’étude des méthodologies scientifiques (principes, hypothèses, résultats) et des théories de la genèse des connaissances humaines, elle traite de leur origine, de leur nature, de leur validité et de leur portée.
(La Pédagogie Moderne

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Piaget : « L’épistémologie génétique traite du développement et de la signification de la connaissance »

Les objectifs de la didactique
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élaborer des outils théoriques optimiser le processus d’apprentissage fonder les pratiques pédagogiques
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hypothèses pédagogiques approches épistémologiques approches psychologiques et bien d’autres…
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Sociologie
Linguistique

Didactique et sciences de l’éducation
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La didactique fait partie des