Le vocabulaire

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  • Publié le : 1 novembre 2014
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Une disjonction action de sparer deux ides, deux phnomnes Un critre ce qui sert de base un jugement ou un choix Une extrapolation ce qui prolonge des faits observs par des hypothses allant dans le mme sens Une corrlation lien, rapport rciproque qui fait que deux phnomnes varient lun en fonction de lautre Une conjonction union, rencontre de deux phnomnes, lien entre deux mots ou deuxpropositions Un concept outil intellectuel fondamental qui englobe les proprits de tous les individus ou de tous les objets quil nomme. Un dilemme situation dans laquelle on doit choisir entre deux dcisions Un paramtres lments intervenant dans le fonctionnement dun phnomne Un phnomne 1. ce qui se passe dans lespace ou dans le temps et qui est constat par lobservation ce qui se produit, est observable et peuttre tudi. 2. objet, personne, fait ou vnement surprenant parce que rares, extraordinaires Une induction dmarche intellectuelle qui consiste remonts des faits constats leur cause ou une loi, par le raisonnement ou lintuition Une incidence consquence, effet, rpercussion, sur un fait ou un phnomne Un postulat principe indmontrable, que lon admet comme base de dmonstration Empirique qui est tirde lexprience, de la simple observation des faits Antinomique qui indique une opposition totale entre deux principes Intrinsque qualit qui appartient en propre un objet, indpendamment de tout facteur externe Corroborer confirmer, renforcer une thse, une opinion, en montrant quelle est vraie Impliquer entraner une consquence inluctable mme si ce nest pas dit Infrer tirer une consquence dun faitInfirmer diminuer lautorit, la crdibilit dune preuve ou dun tmoignage Lesprit ce que vous sentez vivre dans votre tte et qui anime la vie intrieure, lintelligence, la raison, le jugement, limagination et la volont. Cest ce qui permet de sentir, de connatre, de comprendre et de crer lme, la pense, la conscience Lintelligence 1. capacit de bien connatre et de bien comprendre les rapports entre lesides ainsi que les rapports entre les diffrents aspects de la ralit la comprhension, lentendement. 2. capacit de comprendre des situations nouvelles et sy adapter la rflexion Intellectuel 1. qui concerne les diffrentes activits de lesprit. 2. qui fait appel surtout votre intelligence, votre raisonnement Un intellectuel personne dont lactivit principale ou la profession est consacre aux activitsde lesprit Le raisonnement 1. mise en uvre par lhomme de ses capacits comprendre et juger, pour savoir comment se conduire. 2. suite logique dides, aboutissant une conclusion une argumentation La logique ensemble des rgles qui permettent de raisonner juste Logique tes ides ne se suivent pas selon les rapports que tu tudies en analyse logique cause, consquence, condition, comparaison ouanalogie, concession, but cohrent, rigoureux mthodique Une classe ensemble dlments ayant des caractres communs Concevoir 1. crer avec son imagination, sa rflexion saisir par lintelligence, la pense. 2. saisir par lintelligence Une vidence ce qui simpose lesprit comme vrai, sans avoir besoin dtre prouv Une norme 1. ce qui est conforme la rgle tablie et donc habituel, ordinaire. 2. rgles imposes dans laproduction Spcifique qui est propre une espce, une catgorie Une synthse expos runissant les divers lments dun ensemble en un tout cohrent Considrer procder un examen attentif et critique Analyser 1. chimie Dcomposer en divers constituants. 2. distinguer les divers lments dun problme Un caractre 1. les traits marquants, les signes distinctifs Dfinir dterminer et nonc les caractres dun tre, dunechose, dune ide, dun sentiment Un processus enchanement de faits qui constituent une progression dans le temps une volution Une facult capacit intellectuelle, morale ou physique que possde un tre vivant pour agir Une notion 1. connaissance immdiate. 2. ide le concept. 3. connaissances peu approfondies Une structure faon dont les diverses parties dun ensemble concret ou abstrait sont disposes...