« Cet amour », Prévert « Cet amour », Prévert

Intro : - Jacques Prévert, poète « humaniste » du milieu du siècle

Le recueil Paroles : mélange de poèmes d’amour et de textes engagés, marqués par l’oralité (cf titre).

- Notre texte est un long poème évoquant un « amour » et, à travers la description de cet amour, son histoire et ce qui le menace. C’est une exploration de la complexité de ce sentiment, à la fois fragile et tout- puissant. (Question)

I- Un poème apparemment confus

1- …afficher plus de contenu…

* Pas de lisibilité, de structuration par les rimes : on trouve tous les systèmes d’échos sonores (allitérations, assonances en « oi » v 80-81), avec des rimes plates assez fréquemment : 3 rimes plates des v 39 à
44, v 14-15, v 16-17, v 28-29, 82-83…

Ce poème n’offre pas les repères habituels qui guident le lecteur.
L’amour ici semble brouillon, chaotique, le passé et le présent se mélangent sans cesse et ceux qui le vivent, comme le lecteur, semblent un peu perdus.

2-Un texte qui piétine

Il progresse avec des anaphores (pour décrire l’amour et le raconter), progression « en spirale ».

* Les seuls repères sont les « blocs » où une structure grammaticale …afficher plus de contenu…

Dans ce discours direct il demande à l’amour de faire ce que les amants ne sont plus capables de faire (« Nous » est opposé à « toi » aux vers 73 et 74). Le poète crie ainsi à l’amour de se souvenir (très belle métaphore de « la forêt de la mémoire »), il lui dit de retrouver le goût de surprendre l’autre (78,80), de renouveler les signes d’amour et de paix (« tends-nous la main »). L’amour doit faire ce que les amants ne font plus.

C’est à ces conditions seulement que cet amour pourra être une source d’espoir, un exemple pour tous qui dépasse le cadre d’un couple précis. Ce texte parle donc à « tous ceux qui s’aiment / Et qui se sont aimés » … « Et pour tout les autres / que je ne connais pas »)

CC :

Réponse à la question

Elargissement (ex : effets de la lecture par Jeanne Moreau