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Méthode du Commentaire de francais

1212 mots 5 pages
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METHODE DU COMMENTAIRE COMPOSE

I) AU BROUILLON
1) Identification du texte (voir fiche sur ENT : « établir la carte d’identité d’un texte »)
a) C’est une phase (rapide) = 5-10 minutes où il faut repérer les principales caractéristiques du texte.
Si une identification est difficile, c’est donc qu’elle pose un problème qui est sans doute central (il faut donc voir si le problème ne peut pas devenir une problématique du texte). N’oubliez pas que ce travail est déjà partiellement fait puisque vous avez répondu à la question de synthèse sur le corpus. Je vous conseille d’apprendre par cœur les catégories de ce tableau, permettant rapidement de
« scanner » n’importe quel texte (placez un astérisque dans la case où il y a éventuellement difficulté) Définir le genre du texte.

Récit, poésie, théâtre, littérature d’idées.

Définir le sous-genre auquel appartient le texte. On distingue :
•Pour le récit : Roman, nouvelle, conte, conte philosophique, (auto)biographie, mémoires, journal intime, lettres…
•Pour la poésie : Sonnet, épopée, hymne, ode, ballade…
•Pour le théâtre : Farce, comédie, tragédie, drame…
•Pour la littérature d’idées : Traité, pamphlet, maximes, entretiens…

Définir la forme du texte.

Prose, vers, dialogues…
Dans le cas du vers, on distingue : le vers libre ; l’octosyllabe (8 syllabes) ; le décasyllabe (10 syllabes) ; l’alexandrin (12 syllabes).

Définir le contenu du texte.

Histoire fictive, vie de l’auteur, sentiments, sensations, visions du monde, thèses, opinions.

Définir le registre du texte.

Réaliste, fantastique, comique, tragique, dramatique, lyrique, pathétique, épique, oratoire, ironique, satirique, polémique.

Définir le type ou discours du texte.

Discours narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, délibératif.

Définir l’effet produit sur le destinataire du texte. Emotion, tristesse, colère, adhésion au texte s’il s’agit d’un texte argumentatif.

b) Après avoir fait ce tableau,

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    Le texte à commenter brièvement identifié (analyse rapide du texte et de sa forme : dialogue, récit, narration, description, discours, poème, scène de théâtre, monologue, tirade, texte argumentatif…), il convient de présenter avec concision ses caractères remarquables, thématiques et/ou formels, c’est-à-dire ce qui fonde l’intérêt de l’étude, et ce qui oriente le parcours de lecture. Enfin il faut annonce le plan en indiquant les axes (ou parties), dans l’ordre où ils vont….

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